“開始的開始，我們都是孩子……”我悠閑地躺在沙發(fā)上拿著遙控器，聽著這美妙的音樂，思緒回到了一年前的那一天……
“同學(xué)們！下午3點(diǎn)到學(xué)校來，我們要拍畢業(yè)合影，知道嗎？”老師告訴我們。
是啊，一晃六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆地流走了，回想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻總是有說不出來的甜蜜。
那天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都像商量好似的早早來到了學(xué)校，為的就是給老師準(zhǔn)備一份特別的禮物——辦一份手抄報(bào)。那上面除了用蠟筆畫的花邊，三十棵正在生長的小樹以及寫著“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的紅心外，還貼滿了便利貼，上面寫著我們這六年來的收獲以及對老師的感恩......沒有精彩的語句，沒有華麗的修辭，稚拙的語句中卻有我們對老師的愛。寫好后同學(xué)們齊手把它貼在了黑板的中央。
3點(diǎn)左右，班主任老師像往常一樣走進(jìn)教室，當(dāng)她意外地看到了這份手抄報(bào)時(shí)，我看到她的鼻子猛地一下紅了，眼睛也濕潤了起來，嘴唇在顫抖。隨后她戴上鑲著金邊的眼鏡，轉(zhuǎn)身抬起頭，仔細(xì)瞅著那些模糊不清的字眼，留給我們的卻是個(gè)孤獨(dú)的、略顯駝背的背影。過了一會，老師轉(zhuǎn)過身來，好幾次想說話，都沒有說出來，最后，說話一向流利的她結(jié)巴地對我們說道：“親愛的孩子……們，我們?nèi)?hellip;…去照合影！”
畢業(yè)照拍完后，我們回到教室，一名同學(xué)要給老師和全班同學(xué)念一篇作文，為此他準(zhǔn)備了很久。他念道：“我們就要分開了，我真的不想分開，我們真的不想離開親愛的老師。你們請不要忘記經(jīng)常上QQ，不要忘掉我的昵稱啊……”這時(shí)，全班師生都在低聲抽泣。我看到老師的眼淚再也控制不住了……
最后我們依依不舍地走出教室，關(guān)上了我們六(一)班的門，關(guān)上了我們的小學(xué)時(shí)光，關(guān)上了……
突然，我猛地醒了過來，聽著傷感的“最后的最后，渴望變成天使……”