小組合作學(xué)習(xí)是實(shí)施高效課堂的一個(gè)顯著特征,因此我們八個(gè)性格迥異的同學(xué)組成了一個(gè)小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩(wěn),內(nèi)心幽默風(fēng)趣的張傲霜,文靜大方,與世無爭的劉慧;愛哭愛笑,口齒伶俐的我;愛搞怪,天真幼稚的姚微;活潑開朗,敢作敢為的余合琴;最有淑女風(fēng)范的王悅;上知天文,下知地理的候榮??;才華橫溢,文思飛揚(yáng)的自戀派詩人陳鑫。個(gè)性不同的八個(gè)同學(xué)不知怎么能合作學(xué)習(xí)?作為組長的我真有些擔(dān)心……
令人沒有想到的是,在高效課堂實(shí)施后,我們組的同學(xué)都改變了許多,原本慢性子的張傲霜在高效課堂的快節(jié)奏下終于改變了他“天塌下來也不著急”的駱駝性格;性格內(nèi)向,不善言辭的劉慧也變得愛說愛笑,為一道題爭得面紅耳赤;自高自大的我也變得謙虛好學(xué);對英語從不感興趣的姚微也對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣;不拘一格,敢作敢當(dāng)?shù)挠嗪锨僖哺淖兞?ldquo;不撞南墻不回頭”的犟牛性格……緊張快樂的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著這個(gè)豐富多彩的小組,我慢慢的喜歡了這個(gè)小組!慢慢的愛上小組學(xué)習(xí)。
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯美;學(xué)習(xí)如果失去了合作與交流,也就失去了意義,而高效課堂正是為我們提供了合作的機(jī)會(huì)與交流的平臺,感謝高效課堂為我們的學(xué)習(xí)提供的機(jī)會(huì),讓我們對學(xué)習(xí)有希望,有興趣。成功的花,人們只驚羨她出現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲血淚。(冰心語)我們每個(gè)人都渴望成功,讓我們在剛起步的時(shí)候用我們無悔的付出,借助高效課堂的東風(fēng),飛向成功的天空!