這就是初三
合上書(shū)本,“九年級(jí)”三個(gè)大字讓我覺(jué)得陌生又熟悉。三個(gè)月前的日子里,初三的生活我不敢想像,初三的境界永遠(yuǎn)是遙不可及。可如今,怎樣描述自己已進(jìn)入的初三?
同樣的是有課堂、作業(yè),可感覺(jué)不同了,適應(yīng)一段時(shí)間后,課堂上,老師是我們所有人的焦點(diǎn),我不敢轉(zhuǎn)移視線,思維稍微走偏一點(diǎn)兒,就像是犯了天大的不可饒恕的錯(cuò)誤,我怕自己落過(guò)任何一個(gè)考點(diǎn),怕我忘記了強(qiáng)調(diào)的某個(gè)細(xì)節(jié),一下課,更多的人不是跑出去玩,而是互相借著書(shū)本補(bǔ)筆記,或是跑到老師旁邊背課文,又或是埋頭專研著習(xí)題。作業(yè)己不再是作業(yè),而是一個(gè)個(gè)目標(biāo)、任務(wù)。每當(dāng)媽媽問(wèn)“寫完作業(yè)沒(méi),”我?;卮鸬氖?ldquo;寫不完的作業(yè),哪能寫完!”作業(yè)是一個(gè)復(fù)習(xí)的過(guò)程,不認(rèn)真寫好第一項(xiàng)作業(yè),好像這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)學(xué)會(huì),只有不斷地翻書(shū),揮筆,把問(wèn)題搞清楚后,才能合上作業(yè)本。
時(shí)間過(guò)得飛快,三個(gè)月很快就過(guò)去了,半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,像昨天發(fā)生了所有事情一樣,還沒(méi)有忘記,新的一天又將迎來(lái)。腦子不停地在轉(zhuǎn),嘴里不停地念著背誦的內(nèi)容,不知不覺(jué)深夜就已到了,已睡了一覺(jué)的爸媽突然想起我還沒(méi)睡時(shí),便催著我快關(guān)燈,叫著“明天不許這么晚了”,誰(shuí)知道明天又都忘了時(shí)間。
也許這就是初三吧,我們的想法變了。沒(méi)遇到漂亮的衣服或是饞人的美味時(shí),我們只是一笑而過(guò),吸引我們的卻是一本內(nèi)容扣考題的書(shū)本。每看到日歷上的數(shù)字接近假期時(shí),我們卻一翻而過(guò),讓我們注目的是下個(gè)月的考試。每每要想到自己未來(lái)的時(shí)候,一句“做好現(xiàn)在就好”把所有的幻想阻截。
所有的一切都像是在等待中考的結(jié)束,這就是初三。
目光再次投到書(shū)本上的“九年級(jí)”,哦,初三也許會(huì)過(guò)得更快,等到下一次懷念熟悉的初三時(shí),我可能已成了高三的考生。