原來(lái)你是這樣的

原來(lái)你是這樣的

一晃，仲夏的余熱已經(jīng)被一場(chǎng)秋雨沖刷干凈。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)邁進(jìn)了初三的校園，背著那熟悉的書(shū)包，我來(lái)到了學(xué)校，觀察著校園內(nèi)的一草一木，頭頂上卻頂著一種莫名的壓力向我襲來(lái)，我心想：初三了，真正挑戰(zhàn)的時(shí)候到了。

初三，我們又迎來(lái)了一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)，chemistry,而化學(xué)老師也就是我的班主任，陳老師。

剛開(kāi)始知道初三要分班的時(shí)候，因?yàn)橐屯瑢W(xué)們分開(kāi)，因此我的心里還有點(diǎn)兒小憂傷，可后來(lái)知道我的班主任是陳老師后，無(wú)疑讓我的郁悶心情變得更加郁悶。因?yàn)殛惱蠋熀苡姓饝亓?，幾乎所有學(xué)生都很怕他，當(dāng)然我也一樣，所以我的心里非常忐忑不安?？珊髞?lái)慢慢地相處起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)陳老師其實(shí)是一個(gè)非常可愛(ài)、非常和藹可親的老師，我對(duì)陳老師的看法也悄然發(fā)生了改變。

開(kāi)學(xué)第一天也就是我們來(lái)校報(bào)道的第一天，我們班有兩位同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到陳老師說(shuō)要統(tǒng)一放學(xué)，所以提前就回家了，第二天我本以為以陳老師的性格肯定會(huì)把他們臭罵一頓，可出乎我的意料，陳老師并沒(méi)有這么做，我感到非常驚訝，每天陳老師給我們上課的時(shí)候，她總是用她那豐富的面部表情和肢體語(yǔ)言把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界。上她的化學(xué)課，我們都感到輕松、快樂(lè)無(wú)比。有時(shí)無(wú)意間她會(huì)把我們?nèi)喽旱门醺勾笮?，她自己卻渾然不知。雖然有時(shí)候她也會(huì)偶爾罵我們一下，但我們知道使我們自己做錯(cuò)了，我們知道她是為我們好。

有人說(shuō)，老師是土壤，還有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)的橋梁……可我認(rèn)為，老師是一束亮光，照亮我們前方的道路，讓我們不必慌張和害怕，也幫助我們走向人生的道路，在此，我想向所有老師說(shuō)聲：”老師，你們辛苦了。“