隨著社會(huì)的發(fā)展,科技在進(jìn)步,但許多人的思想道德卻在“退步”,不是原來的謙和寬容,而是粗魯自私的解決事情,也忘記了“禮貌待人”這個(gè)詞的原本模樣。
我國是四大文明古國之一,禮貌待人早在以前似乎就成了一個(gè)不成文的規(guī)定。當(dāng)然,我國古代也有許多待人待事方面的要求。大多數(shù)的文人墨客都是非常謙遜懂禮的,十分儒雅,無論見到誰都是畢恭畢敬的,無半點(diǎn)馬虎,因此也產(chǎn)生許多的感人事跡。
孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立。”是的,一個(gè)人要想在社會(huì)上立足,就必須面對(duì)各種各樣、性格迥異的人,而面對(duì)他們的唯一準(zhǔn)則就是謙遜、禮貌待人??鬃邮沁@樣說的,也是這樣來要求自己的。
一次,孔子得知他的學(xué)生宮敬權(quán)奉魯國國君之命去朝拜天子,覺得這是一個(gè)向守藏史老子請教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是與宮敬權(quán)同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前去拜訪老子。老子聽聞,趕忙放下手中的筆整頓衣冠出迎,孔子見一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,急趨向前,向老子行了弟子禮。入座后,老子問孔子為何而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見他這樣誠懇,便發(fā)表了自己的見解。這則小故事告訴我們,一個(gè)人要想獲取更多學(xué)問,與他帶給別人的第一印象十分密切。而且不管是誰,他道德的的體現(xiàn)與本身地位與權(quán)勢絲毫沒有聯(lián)系。禮貌待人并不是可以裝出來的一種行為,而應(yīng)是非常普通地貫徹于人類生活中的習(xí)慣。
如果一個(gè)人足夠注重禮節(jié),哪怕是在非常要緊的關(guān)頭,也會(huì)注重言行舉止。比如我們上冊教材中的《晏子使楚》一文中的晏子,就是一個(gè)智勇雙全的人,在唇槍舌劍中也能不亂分寸,始終保持淡定的典范。文中的晏子用謙和禮貌的態(tài)度巧妙地還擊了出自楚王口中的使人顏面掃地的話語,這可謂是“禮貌待人”的一種最佳境界。
時(shí)間總是馬不停蹄地向前走,現(xiàn)如今的二十一世紀(jì)還存在著一些不文明的現(xiàn)象。在我看來,“禮”被賦予了更多含義:是對(duì)父母的孝順,對(duì)老師的尊敬,還有對(duì)祖國的熱愛。留心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。清晨,向老師問好的聲音聊聊無幾。升國旗時(shí),樂聲比歌聲“宏亮”,這就屬于對(duì)祖國的“不禮貌”。生活中大多數(shù)還是好的一面,無論是地鐵、火車、公交車上都能看到好心人彬彬有禮地讓座,這是一種禮貌待人的詮釋。
雖然社會(huì)仍在持續(xù)發(fā)展、改變,但不要忘記禮貌待人是人生的基本準(zhǔn)則。