窗外的雨

滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”

雨點(diǎn)拍打在窗外的鐵皮柵欄上，鳴噪個(gè)不停。哇！今天的雨，下得可真是熱鬧??！

真正的雨傘的海洋

信息課的下課鈴“叮鈴鈴”打響，同學(xué)們一窩蜂地沖出了信息教室。漫步在格物樓的露天水池邊，靜靜聆聽一滴滴雨水“啪嗒”在木質(zhì)臺(tái)面上開出小小的水晶雨花，看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游，恍惚間，仿佛置身于詩(shī)情畫意的仙境中一般！

來(lái)到玻璃門前，撐開雨傘，跨出門，邁向雨中。一群群同學(xué)都穿著千篇一律的藍(lán)色襯衫和黑色校褲，而他們頭上，卻撐著各種各樣無(wú)比絢爛的花傘！穿梭在這仿佛無(wú)邊無(wú)際的“傘海中”，可真是舉步維艱哪。

好不容易跨上了樓梯，收起雨傘，快步向食堂跑去。一路上，望向樓梯轉(zhuǎn)角處的窗外，看！七邊，八邊又或是六邊的雨傘，像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的，是這些傘的色澤，有艷艷的桃紅，青青的果綠，冷冷的深藍(lán)，素素的小碎花兒……

這窗外的雨下，可真是一片雨傘的海洋??！

“Youjump,Ijump”

“啊……”

隨著一聲驚天的怒吼，又一個(gè)同學(xué)“榮幸”落入雨中。同學(xué)們一定是悶多了——居然以推人下樓梯入雨的方式排遣無(wú)聊。那一個(gè)個(gè)堪稱“瘋癲”的男生們，全身被雨水裹得緊緊的，頭發(fā)犀利地豎在腦門上，帶著一身水氣風(fēng)風(fēng)火火地溜進(jìn)教室里，晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。

雨越下越大，越下越猛了，已從優(yōu)雅的華爾茲轉(zhuǎn)變成了狂野的牛仔舞。臺(tái)階上，兩位同學(xué)正“深情”凝視著對(duì)方，學(xué)著《泰坦尼克號(hào)》中的Jack和Lose的經(jīng)典對(duì)白大聲叫到：“Youjump,Ijump！”而結(jié)果，往往是在深情對(duì)白未說(shuō)完成，一方就已經(jīng)被另一方猝不及防拉

入雨里，隨后便拉開了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”……

坐在教室中，望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線，承受著那一聲聲震天吼叫，我不禁“撲哧”一下笑出聲來(lái)……

“我只能蛙泳回家啦”

就好像要把這幾周的炎熱全都沖刷得不留痕跡一般，雨愈發(fā)瘋狂起來(lái)。豆大的雨線一條一條落下，轉(zhuǎn)而清風(fēng)一般消逝在積水中。

到了第四節(jié)課，據(jù)同學(xué)們的精確測(cè)量，積水已經(jīng)高達(dá)十五厘米，比一條展開的手臂還長(zhǎng)些哩！來(lái)到梯階前一看，?。∧撬烧鎵延^呢！來(lái)自天空的水與地面上的積水相沖擊，產(chǎn)生了一層層水花，密密麻麻，似乎永無(wú)停歇的時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天地間竟真多了一扇空靈，通透的雨簾，讓眼前的景物看似咫尺可得，而又總是無(wú)法觸及一樣，蒙上了一層神秘色彩。

對(duì)于這樣失常的雨，同學(xué)們有喜有憂，但更多的還是新奇與激動(dòng)。臨近下課，我們心情的激動(dòng)和緊張?jiān)僖矡o(wú)法克制啦，“加菲貓”同學(xué)淡淡地望了一眼窗外過(guò)腳腕的積雨，突然大叫起來(lái)：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”

同學(xué)們一陣歡笑，我心里也不免一陣歡騰。放學(xué)后，跑出門，拿上傘，在像小河溝一樣的路面上“乘水而行”。這雨，真是下得沒了個(gè)頭腦，簡(jiǎn)直像傾盆而下得一般了。不一會(huì)兒，鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來(lái)了。一路上，看到?jīng)]有家長(zhǎng)來(lái)接只得在雨中等候的同學(xué)們，又或是車熄火在積雨中的不幸者，我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災(zāi)樂(lè)禍”之感……

回到家，透過(guò)防盜窗向外張望，我的天哪，可真成了一片深深淺淺的雨?？?hellip;…

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”

雨聲又把我拉回了現(xiàn)在。雨雖無(wú)情，人卻有情。這，雨中熱鬧、難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豈是我能用只言片語(yǔ)就能表達(dá)的？