我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)期都會(huì)舉辦一個(gè)研究性學(xué)習(xí)，在本學(xué)期也不例外，我們心愿組也是參加競(jìng)選的小組之一，我們研究的課題是“我心目中最美的老師”。
我們研究這個(gè)課題研究了兩個(gè)多學(xué)期，小組成員首先上網(wǎng)調(diào)查有關(guān)資料，然后進(jìn)行對(duì)老師的采訪，問(wèn)卷調(diào)查，將資料完善成一份PPT!最后在班級(jí)競(jìng)選再到年段演講。
我們來(lái)到會(huì)議室，一班又一班的優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組上去精彩進(jìn)行演講，同學(xué)們的心情也是此起彼伏，時(shí)間緩緩的流逝，也輪到我們小組了。
走上主席臺(tái)，心也不自覺地顫抖著，臺(tái)下的同學(xué)們先是給了我們一片熱烈的掌聲，我們的介紹開始了。臺(tái)下的同學(xué)們的臉上泛著毫無(wú)趣味的表情漸漸變成一張一張充滿熱情的笑臉！在下來(lái)讓我們介紹一下我們所研究的科任老師——首先是可愛活潑的張老師，幽默認(rèn)真的劉老師！掌聲在此刻爆發(fā)了，如洪水般激烈，更像是火星撞地球般的壯觀！緊接著是我們和藹可親的林老師，愛笑幽默的方老師……大家的掌聲接連不斷，如海水般涌來(lái)，還有七班的班主任連老師，她也曾經(jīng)帶過(guò)我們班，當(dāng)過(guò)我們的朗誦老師，在播放出連老師的照片時(shí)，七班的同學(xué)們一片歡呼，一片掌聲，更多給予我們的是對(duì)此研究性學(xué)習(xí)的肯定，在總結(jié)的時(shí)候有這樣一句“同學(xué)們每天都在抱怨作業(yè)多，但曾未想過(guò)老師出一張?jiān)嚲碣M(fèi)了多少心思與精力!”這句話段長(zhǎng)在我們講完之后，也對(duì)全年段的同學(xué)再說(shuō)了一遍！
演講快結(jié)束了，臺(tái)下的評(píng)委紛紛向我們?cè)儐?wèn)我們是哪一班哪一個(gè)小組的，演講結(jié)束了，在我們鞠躬的那一剎那，又是一片浩大而又響亮的掌聲！莫非給予我們一個(gè)極大的肯定，也代表著我們演講的精彩，做的成果展示的精彩！
回到位子上，我的好朋友給了我一個(gè)大大溫暖的擁抱，并小聲的說(shuō)：“你們講的太精彩了！