十四歲天空

我并不喜歡十四歲的天空。六歲的純真快樂，十八歲的成熟自由才是我內(nèi)心的真正向往。

但不可否認(rèn)的是，如今我正處于十四歲這片天空之下，看看這灰色的天空，有時(shí)，我真的很無奈。

想像一下，躺在柔軟的草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空上棉花糖似的白云，聞著花香，欣賞著鳥語，吹著風(fēng)，曬著溫柔的陽光，突然間要做作業(yè)和舉行考試的聲音響起，于是身和思想被拉回到教室里，陡然就沒有了鳥鳴花香，碧草暖陽，取而代之的是卷紙上的油墨味和沙沙的筆劃聲?？粗砑埳虾诎最伾?，似曾相識的題目卻又無從下筆，這時(shí)便會急躁抓狂，心情陡然就變得極差，這是怎樣的反差啊，我不禁暗自傷神：難道十四歲的生活就只能是學(xué)習(xí)和考試嗎?

十四歲的故事，在我看來是用汗水和時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地寫出來的。教室，食堂，寢室，單調(diào)的三點(diǎn)一線的畢業(yè)班生活，滿天做不完的作業(yè)，搞不完的考試，那樣的索然無味卻又欲罷不能，唯有試卷發(fā)下來的時(shí)刻才能讓人怦然心跳，但那也是對心臟的一種考驗(yàn)啊!發(fā)試卷了，老師的一舉一動(dòng)，一言一語都能讓人緊張兮兮，唯恐在不及格的系列中聽到自己的名字，于是受到老師的批評，看到同學(xué)的不屑的眼神，以及自己滿懷的沮喪。結(jié)果的好壞，往往會讓人高興或失落幾天，然而又不能持續(xù)，因?yàn)橄乱惠喛荚囉謱⒌絹怼τ诳荚囘@種讓情緒波動(dòng)的事我十分反感，難道學(xué)習(xí)非要考試，非要比出個(gè)高低嗎?

為什么學(xué)習(xí)非得如此緊張?為什么要考試?為什么還要評估出個(gè)一二三——我常常問自己。但現(xiàn)實(shí)依舊我行我素，作業(yè)、考試進(jìn)行曲繼續(xù)演奏著。

不過，有時(shí)仔細(xì)想想十四歲的我較六歲的我來說多了一份成熟，而于那還未到來的十八歲應(yīng)該是多了一份童真吧。學(xué)習(xí)其實(shí)也讓我的到很多樂趣：我從一個(gè)連個(gè)位運(yùn)算都不準(zhǔn)的“傻丫頭”變成一個(gè)可以在幾何函數(shù)中游刃有余的“聰明娃”。還有每次考試的成功，著實(shí)會讓我雀躍一陣子。所以，痛苦并快樂著，才是眼下生活的真諦，才是十四歲天空的本色吧!

十四歲的天空，雖著黑夜般的顏色，卻多了星星的點(diǎn)綴，偶或還有月兒的明朗——這是美的吧，至少我有了這種感覺。于是我繼續(xù)努力，雖然不甚喜，卻也不悲——十四歲的天空有我閃亮的星星，有我美麗的夢想，我不會放棄!