我從未對(duì)一個(gè)與我毫無(wú)一點(diǎn)血緣關(guān)系大人感到如此的敬佩。 這個(gè)秋天,寒風(fēng)凜冽著,咆哮著,顯得格外的寒冷……透過窗戶,可以看見一個(gè)身材不怎么高的男人,手拿一本英語(yǔ)書,嘴不停地蠕動(dòng)著,給我們上著這個(gè)學(xué)期最后一節(jié)課英語(yǔ)課……這時(shí),他忽然不說了,捂著肚子沖出了教室。這是怎么了?教室里議論紛紛,好像要炸開了鍋—— 后來(lái)我才知道,這是嚴(yán)老師那常日為了我們學(xué)習(xí)所托出的胃病鬧的。 直到平安夜那天晚上,我們才模模糊糊看到本應(yīng)該靜養(yǎng)的嚴(yán)老師,一瘸一拐的來(lái)到了校園。他捂著肚子,硬撐著痛苦,面帶著微笑說:“別的班級(jí)都有班主任陪伴著過平安夜,你們卻沒有,所以我特地從醫(yī)院趕來(lái)陪你們……”
我突然愣住了,看著嚴(yán)老師,心里始終覺得有些慚愧:多少次的聽寫,我都毫不列外的成為了嚴(yán)老師絆腳石,甚至有一次僅僅只有我,但他還是放棄吃飯的機(jī)會(huì),耐心的輔導(dǎo)我。
就在這個(gè)假期,我正在一絲不茍的做著寒假作業(yè)時(shí),不知不覺中,嚴(yán)老師突然在我的眼前一亮,使我大吃一驚:他不是要去動(dòng)手術(shù)的嗎?怎么……沒等我說,嚴(yán)老師就微笑說了一句:"做作業(yè)呢,沒事,我就是來(lái)看看的,不要圖快,規(guī)定著做。我還得去其他同學(xué)家,就先走了。”看著嚴(yán)老師那矯健的步伐,我也放下了一半那顆百思不得其解的心了,我又重新拿起《假期計(jì)劃》,從頭到尾的過目了一遍。
窗外的風(fēng)好像發(fā)了狂,但我卻怎么也感覺不到冷,似乎房間里有一個(gè)大火爐。這是嚴(yán)老師的關(guān)心造成的感覺嗎?還是良母的關(guān)心呢?
哦,我恍然大悟,正因?yàn)閲?yán)老師那“咬定青山不放松”的教育精神,對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲的態(tài)度,才讓我感到母愛般的溫暖。這不正是嚴(yán)師,“良母”嗎?