我的竊讀記

放學(xué)了，我鉆進(jìn)房間，心想：“今天晚上可以去書城，得快點(diǎn)完成作業(yè)。”說干就干，拿出語文書、抄寫本放到書桌上，準(zhǔn)備做作業(yè)……

咦？書桌上還放著一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開瞧瞧，是寫什么的？——一打開，我就被書中的內(nèi)容吸引了。

讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不做作業(yè)而讀書的話會(huì)罵我的！嗯，我就說今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語文書放在課外書上面，露出課外書的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來時(shí)，再用語文書完全蓋住課外書，就應(yīng)該不會(huì)露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應(yīng)該沒問題了！

“肖曉一二年級(jí)因?yàn)閭€(gè)子太小而錯(cuò)過了升旗機(jī)會(huì)；三年級(jí)自然由班長(zhǎng)勝任；四年級(jí)了，肖曉‘國(guó)旗知識(shí)競(jìng)賽’得了一等獎(jiǎng)；五年級(jí)……”我完全被書中的故事情節(jié)吸引了……

“咔嚓！”——突然聽到一聲開門聲，這聲音把我硬拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮(zhèn)定下來，哦!萬幸，媽媽被外婆的問話“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來。

媽媽來檢查我的背誦了，糟糕，語文書一拿開，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機(jī)把書轉(zhuǎn)移到了寫字桌內(nèi)，又過了一關(guān)，今天好險(xiǎn)哪！

今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現(xiàn)，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛以俅谓佑|了一本好書，獲得了知識(shí)。