太陽，對我來說，也許是世界上獨(dú)一無二的美景。
春季，太陽的照耀使世界中的自然物欣然地睜開雙眼，而那小小的竹筍從那松軟的泥土中慢慢地鉆出來。這春季的到來，無不蘊(yùn)涵著蓬勃的生機(jī)。我愛戀春天，愛那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)——是它輕輕撫醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春天的陽光是生命的使者。
夏季，太陽的照耀使那些河水清澈透明，猶如一面明鏡，而那池塘中的荷葉，在那中間擺著大大的葉子。使那荷花在池塘中猶如仙女一般亭亭玉立。池塘中，魚兒與剛剛成形的小蝌蚪在那清澈的池中搖著尾巴，自由自在地游著。在那溫暖的陽光照到它們的身上時(shí)，它們好像越來越活潑了。我看著看著，突然覺得自己非常羨慕它們，能在自己的地盤中自由地游來游去?？墒?，過幾天，就是炎熱的時(shí)期了。那時(shí)，我們會(huì)不時(shí)在家中喝上一杯茶，茶有清涼解暑的功能，也能夠使人清醒。雖然夏天的太陽如此兇猛，但是，我還是喜歡。
秋季，我覺得此時(shí)是涼爽的，所謂“秋高氣爽”。秋天一到，我會(huì)覺得整個(gè)人清爽了許多。因?yàn)檫@時(shí)的太陽不像夏天的炎炎烈日。此時(shí)，一半的樹葉已凋零。那些鳥卻不怕寒冷，一直都在快樂地飛翔。此時(shí)的太陽是柔軟的。
冬季，人類最需要此時(shí)的太陽了。但是，冬天的到來也代表著要到一年的結(jié)束了。那一年的冬季，我和老師就將不會(huì)再相見——那是我在初一時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師——錢老師。她回到那屬于她自己的地方——城關(guān)。我希望她回到那里的時(shí)候還會(huì)不時(shí)地想起我們，想想我們這些在鄉(xiāng)下的學(xué)生。那個(gè)冬天是我最懷念的吧！