停電
“哎!又要去畫畫了。”我不耐煩地說道。
我們開車到了我學(xué)畫畫的那個(gè)小區(qū),爸爸對(duì)我說:“兒子,你先上去吧,我去停車。”我乘上了電梯,進(jìn)入了“大森”畫室,一進(jìn)畫室就坐下來正要開始畫畫的時(shí)候,突然,畫室里漆黑一片,停電了。過了一會(huì)兒,電又來了,可是幾秒鐘之后,電又沒了,霎時(shí),我們這棟房子,一片黑暗。我們走到了陽臺(tái),望向?qū)γ娴臉欠?,也都停電了,都是黑乎乎的一片?我突然想到了爸爸,我心想:“爸爸會(huì)不會(huì)被關(guān)在電梯里了,都這么久了,怎么辦呢?”急的我在畫室里走來走去,一會(huì)兒跑到電梯口看看,一會(huì)兒又到畫室......
這時(shí)候我趕忙向老師要了手機(jī),打了一個(gè)電話給爸爸,可是無論你怎么打,電話始終都打不通。“會(huì)不會(huì)電梯里沒信號(hào)啊。”我突然想到,可心里還是忐忑不安。過了好一會(huì)兒,終于電話通了,爸爸也上來了。 我們問他有沒有被鎖在電梯里了,他說他有被鎖在電梯里,他把電梯門扒開了,從八樓一直跑到二十三樓。
最后,我沒有畫畫就回家了。
小鳥回家
一個(gè)陽光明媚的早晨,我去草地上放鞭炮玩。
只聽“嘭”的一聲,鞭炮在空中炸開了一朵美麗的“花”。不料一只鳥媽媽正帶著一只小鳥在樹上覓食。聽到爆炸聲,鳥媽媽趕緊飛了起來,可小鳥就沒這么幸運(yùn)了。雖然小鳥飛了起來,可還是被炸傷了,像一片樹葉慢慢地落了下來。我見小鳥摔在了地上慌了神,便幾步走到小鳥旁邊。小鳥受傷了,右邊的翅膀正在流血,我想,這總不能讓鞭炮負(fù)責(zé)任吧,所以只好自己帶回去飼養(yǎng)幾天了。鳥媽媽見我把小鳥帶回去便在空中“投訴”我。可它又治不好小鳥,便沒有理它。
我用清水把小鳥傷口清洗了,在包扎起來,還給小鳥一把麥子。小鳥見有食物了,馬上啄起麥子來。啄了一會(huì)小鳥便嘰嘰喳喳的唱起歌來,又好像在說:“謝謝你了。”經(jīng)過我這幾天的照顧小鳥已經(jīng)可以揮動(dòng)翅膀,還可以飛起來了。又過了幾天,小鳥的傷徹底好了。我便把它放回大自然??粗▲B在空中飛翔,我心中的石頭終于落地了。
遲到
今天下午第一節(jié)課后,我跑到操場(chǎng)玩了下,突然聽到廣播里傳來了做眼保健操的聲音,奇怪了我怎么沒聽到上課鈴聲響呢,于時(shí)我趕緊跑回教室卻發(fā)現(xiàn)教室沒有一個(gè)人,當(dāng)時(shí)我心慌愣了下,不知怎回事,該怎么辦?后來我想到這節(jié)課是音樂課,就趕緊跑向二樓的音樂教室,還好只遲到一會(huì),當(dāng)時(shí)倪老師正教我們唱《拉勾勾》這首歌的一些舞蹈動(dòng)作,左手右手的小指拉勾勾,先右后左擺動(dòng)著,接著我們跟著音樂的旋律,邊做動(dòng)作邊唱《拉勾勾》,很快音樂課就結(jié)束了,感覺時(shí)間好短啊,不過我已經(jīng)會(huì)唱《拉勾勾》這首歌了。
看來下次課后出去玩時(shí)要注意上課鈴聲,得早點(diǎn)回來,不能再遲到了,今天看到教室沒人我都有點(diǎn)害怕了。
我感覺唱歌的時(shí)候很開心,我喜歡唱歌,我喜歡上音樂課!
奇妙的元素
這幾天,我一直在研究元素。開始,我看到字典附錄的“元素周期表”感到好奇,想出了一連串的問題:元素是什么?有哪些元素?元素是氣體,液體,還是固體......后來,我去百度上查找,答案沒能讓我明白。我又去書店買了一本《世界上最好玩的科學(xué)書》,元素·礦物系列的。我高興地翻開書本,認(rèn)真看起111種元素。原來,有氫、鎂、硅等元素;堿金屬類的元素一旦遇見空氣或水,不到一分鐘就會(huì)鬧出大爆炸;錒系元素里除了鈾和钚,其他的一眨眼就變成了別的元素......直到現(xiàn)在,我才恍然大悟:我們?cè)瓉砻刻於荚诔蕴?。電子積木中的“可控硅”里的半導(dǎo)體是由硼或磷與硅化合物。鉛、鐵、銀這些常說的東西也是元素。
元素的世界真奇妙,我一定要把元素的事情弄個(gè)明白。