“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課的鈴聲總算響了，大家喜悅得一蹦三丈高。
事情是這樣的，這周是英語周，學(xué)校里進行“找彩蛋”活動。我們?nèi)昙壵也实埃壹垪l，彩蛋是必需回答問題，紙條是拼成3個或3個以上字母組成。 “三年級可以下樓了!“我們歡呼雀躍，在陳老師的帶領(lǐng)下，我們嘰嘰喳喳地下了樓，心思都在彩蛋上。 ”尋蛋“活動開始了。大家懷著一顆砰砰直跳的心，直奔操場，因為我在樓上看見有人在扔銀色的東西，我想：不會是紙條吧。果然不出我所料，這些都是紙條，我找到2張：B，F(xiàn)，緊跟在我后面的黃梓翔找到了C，Z，A，我驚訝地說：“你再找到T或者R就成CAT(貓)或CAR(車)了，是吧!”“對哦!”他滿臉寫滿了感嘆號，情不自禁地傻笑起來。 我跟他約好等會兒，然后自己找起來。我去了沙坑，看見已經(jīng)被其它班的人一掃而空;我去了草叢，看樣子就已經(jīng)沒了......當(dāng)我無奈地回過頭來看黃梓翔時，發(fā)現(xiàn)他在做一筆“交易”呢!他倆的交易終于結(jié)束了，我猜是黃梓翔吧楊超然給吵煩了，漫僖說：“應(yīng)該是楊超然送的吧!”因此，我們兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳地吵了半天。 差點兒忘了告訴你們:杭笑給了黃梓翔彩蛋;管浩成給了他答案;他去換獎品，對獎的人給了他一根棒棒糖;他又把糖給了我......
“叮!”大家最不期盼的上課鈴聲還是響了，不過，大家還是滿載而歸呢!