“五分鐘”人生中有很多個五分鐘，唯獨一次“五分鐘”的考試使我的印象非常深刻。
記得那是一個炎熱的上午，陳老師手里拿著一扎試卷，走進了吵鬧的教室，她一進來，全班同學便安靜了下來，好奇的望著老師，陳老師見狀，神秘地對我們說：“今天，我們來測試，記住，只有五分鐘時間喔!還有別忘了審題。”
我聽了，如大禍臨頭一般，考試是我最害怕的了，我還沒有復習、還沒有練習呢，況且還只有五分鐘，我寫字本來就慢，這不是死定了嗎?就算是幼兒園的題也不可能五分鐘就做完吧!
不等我細想，老師就已經將試卷發(fā)了下來，并宣布考試開始。我想只能硬著頭皮上了。便開始答題，第一道題，請認真審題。哈，這道題不用寫。第二題，<<靜夜思>>的作者是誰?這么簡單，我刷刷兩下便寫完了，再看第三題，“鋤禾日當午”下一句是什么?哈，這些題太簡單了吧，正當我得意的繼續(xù)做第四道、第五道題時，再看一下時間，糟了，時間快到了，這張試卷還剩大半張沒有做呢!
這時，我看到幾位同學已經寫完，將試卷交給老師，正悠然自得的坐在座位上呢!天哪，他們怎么能在這么么短的時間內做完這么多道題呢?好厲害，我不由得有點佩服他們了。
咦，我在想什么，我把我的注意力調回來，繼續(xù)埋頭狂寫。這時我被一道題難住了，《魯濱遜漂流記》的作者是誰?這誰知道啊，我想不管了，先做容易的吧，接著做下一題，誰知，后面的題更難了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，老師宣布，時間到。我只好苦著臉想：慘了，我的試卷都來不及交，鐵定不及格。陳老師看了看苦著臉的同學們，笑著說：“這次就五位同學拿滿分，你們看看考試說明就明白了。”我連忙細看考試說明，什么?只做試卷的第二題、第三題、第四題三道題。這么簡單，我不由得在心里暗自叫苦，這時，陳老師嚴肅地說：“這張試卷是訓練你們注意審題，下次一定要記住了，先審題，再做題。”
我聽了老師的話，恍然大悟：老師是想通過一次考試告訴我們，做任何事情都要細心，注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗。