作文我渴望什么800字 我渴望得到假期

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了中學(xué)，課外活動(dòng)更加豐富多彩了，但沉重的壓力也隨之而來(lái)……

清晨，當(dāng)我還沉浸在美夢(mèng)中，一串鬧鈴聲打破了寧?kù)o，硬是把我“拉”了出來(lái)。我揉揉朦朧的睡眼，帶著濃濃的睡意無(wú)可奈何的起身。哎！這真是一天中最痛苦的時(shí)刻。我慢吞吞的洗刷完畢，七手八腳的把該帶的東西胡亂往書(shū)包里一塞，昨日才把書(shū)放下，今日又要“重操舊業(yè)”。

在公交車(chē)上，我忽然想起昨日的語(yǔ)文背得不太熟，打開(kāi)書(shū)包拿起書(shū)一頭哉了進(jìn)去。好不容易“鉆”出來(lái)了，才記起未背的英語(yǔ)單詞，又拿起了英語(yǔ)課本。仿佛昨日還無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，今日卻成為忙得不可開(kāi)交的“大”學(xué)生。

來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)了我的椅子，知道一屁股坐下去就別想站起來(lái)。“交語(yǔ)文作業(yè)！”“交數(shù)學(xué)作業(yè)！”“交英語(yǔ)作業(yè)！”這些是每天早上的流行語(yǔ)，也是必不可少的“通行證”。預(yù)備鈴響了，數(shù)學(xué)老師神清氣爽的站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“同學(xué)們好！”出于禮貌，每個(gè)人都站起來(lái)回應(yīng)：“老師好！”心里卻再犯嘀咕：一點(diǎn)也不好！

好不容易熬到中午，饑腸轆轆的我拉起旁邊的朋友沖出學(xué)校，迫不及待地來(lái)到吃飯地點(diǎn)?？梢?jiàn)到那人山人海、水泄不通的一幕時(shí)，便不由自主的倒退了幾步。但肚子里的鬧鐘一響，我們就像是戰(zhàn)士聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)，船長(zhǎng)聽(tīng)到鳴汽笛，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍聲一般不顧一切的“殺”了進(jìn)去。

終于到了放學(xué)，每個(gè)人心中不由得一陣竊喜?？呻S著一連串的作業(yè)映入眼簾，本來(lái)班級(jí)里歡呼雀躍的聲音，頓時(shí)來(lái)了個(gè)“降八調(diào)”。沒(méi)辦法！師命難違呀！

回了家，還要拖著疲憊不堪的身體來(lái)迎擊這巨多的作業(yè)。

我心中真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己：“這就是中學(xué)的生活嗎？”小時(shí)候聽(tīng)哥哥姐姐講的那些“殘酷”生活，如今在我身上都一一兌現(xiàn)了。我渴望有一處能讓心靈歇歇腳的地方，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)幾乎把我推到了崩潰的邊緣……

早早的計(jì)劃著星期天可以美美地睡一覺(jué)，可以盡情的閱讀自己喜歡的書(shū)，可以找一找許久不見(jiàn)的老同學(xué)，可以……可以……可以……

“寶貝兒，作業(yè)完成了嗎？《課外提升》寫(xiě)完了？英語(yǔ)讀了？別發(fā)呆啦！時(shí)間不早了，快點(diǎn)。”正幻想著，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音。

我渴望上中學(xué)，但不是這樣的。我想在中學(xué)可以有更多的時(shí)間自由支配：上圖書(shū)館看書(shū)查資料；到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)；去操場(chǎng)打球、奔跑……

渴望著星期天，渴望著假期，我渴望得到一個(gè)完全沒(méi)有壓力的假期！