白果樹院是我初中時代的校園。在那里,我幸福地度過了三年的美好時光。如今,已有好長時間沒去那個院子看看了,也不清楚校園里那古樸的一角還是否存在,但它將永遠珍藏在我心里,縈繞在我夢里。
記得開學(xué)時,老師帶我們走到一排二層樓前,只見拱形的門洞上方,白底黑字書寫著“白果樹院”。進去后,我們心里暗暗贊嘆,真是個別有洞天的所在。這是個不大的四合院,四周都是二層小樓,淡黃色的墻壁,有些陳舊,地面由六邊形水泥磚鋪就,已有些破碎不平了。整個院落雖不是現(xiàn)代化的建筑,但幽雅寧靜。最喜院中有兩棵大白果樹,樹干有合抱粗了。濃密的枝葉將院子上方那不大的天空遮起來。老師說,我們的教室就在這里。噢,這就是我們的―方天地了。我們帶著美好的憧憬幵始了初中三年的學(xué)習(xí)生活。
開學(xué)不久,便逢金秋了。兩棵白果樹的葉子全變?yōu)闇\黃色,乍看,讓人以為開了一樹的小黃花?;蛟S你會覺得那是一群金色的蝴蝶棲息于枝頭,且輕輕地扇動著翅膀,反射著秋天燦爛的陽光。細看時每片小葉子都象把玲瓏可愛的小折扇,披蓋著累累的白果。風(fēng)乍起,樹冠搖動,刷刷的,象老人爽朗的笑。霎時間,滿目已是飄舞的黃葉,雪片一般紛紛飄揚著,灑了一地,落了一身。
這不是現(xiàn)代化的校舍,但我們欣賞它的幽雅與古樸。記得老師曾跟我們說,這兩棵樹自從建校時就栽上了,到現(xiàn)在將近一百年了,論歲數(shù)你們還得叫它老爺爺呢!“一百年了”,我們都張大了嘴。就是說早在清朝末年,白果樹院和這兩棵白果樹就已存在了,難怪小院這么陳舊,它從半封建半殖民地的年代走過來,一定經(jīng)歷過不少磨難吧,也一定有許多愛國靑年在這里成長起來,積極投入到反帝反封建的革命及新中國的建設(shè)中去。我們想。
從此,我們更愛這座小院了。上課時,偶爾會有一片金黃色的小葉子飄進教室的窗口,棲身于我們的桌上。我們便突發(fā)“奇想”,偷偷地在樹葉上題首小詩,夾進書里。以后,我們常用這種小折扇式的葉子寫上所謂的詩,互相傳看,結(jié)交詩友,也很有幾分情趣。課間,我們常佇立在窗前,享受這屬于我們的世外桃源。我們的教室在二樓,大大方便了我們的視線。稍一抬頭,會看見那紅瓦圍成的一角藍天,藍湛湛的,汪汪如水,雖然是一角,卻更顯得純澈、深邃。我們愛久久地凝望這角深藍的天空,咀嚼這深藍色的神韻、在這純純的底色上,譜一曲歌,畫一幅畫,寫上我們美好的向往。
小院的大部分天空被白果樹的樹冠遮住了。透過枝葉的縫隙,會看到大棉絮般的云朵悠然地飄過,或許還會有一支白鴿的方隊掠過小院這方天空。深藍.金黃、雪白互相掩映,形成一幅明麗的畫面。畫面有一種和諧的美,立體的美,再添上我們,便有了靑春的美,希望的美。
而秋天的白果樹院最有趣的事莫過于打白果了。黃昏,大部分同學(xué)回家去了,白果樹院蔭翳、寧靜,颯颯秋風(fēng)寂寞地游蕩著,白果樹上時而傳來大喜鵲的叫聲??蛇@寧靜沒多久使被打破了。只見我們六七個同學(xué),每人手中都拿著掃帚.木棒等家伙飛也似的來到樹下,盯著那累累的白果正垂涎三尺呢。大家將手中的家伙向樹上一拋,便抱著腦袋喀笑著跑開去—是為了躲避落下的掃帚木棒,也是為了躲避落下的成熟的白果,要知道,成熟的白果,果肉是頂臭的。但我們自有享用它的辦法。大家把一大唯成熟的白果拿到水龍頭下沖掉熟爛的果肉,只剩硬皮的果核。然后,找個隱蔽的地方點起一堆篝火,將果核拿到上面烤。不一會兒,隨著陣陣香氣撲鼻而來,果核“啪”的一聲炸裂了,露出一個綠瑩瑩的“翡翠珠子”,有花生米大小,這便是可吃的果仁了。這雖算不上什么山珍海味,但我們吃起來卻那樣香甜。
第二天早晨,濛濛的晨霧中,總會有幾把掃帚,幾根木棒俏皮地掛在枝頭,便成了我們“作案”的明證了。
這便是白果樹院的秋。白果樹院的秋固然迷人,但它的冬、春、夏也一樣各具魅力。你看冬天,在鵝毛大雪紛飛的日子里,小院的地面、屋頂,甚至窗臺、窗楹都積滿了雪,更不用說兩棵白果樹,那錯落的銀枝,似乎每個枝梢都掛著一個香甜的童話,整個小院如神話的宮殿。春天,白果樹長出一身綠絨,濛濛的春雨里,乳燕在檐下啁啾著。夏天,白果樹濃密的樹冠為我們遮避驕陽,投下誘人的清涼。
多么可愛的白果樹院啊!
光陰茬苒,如今我巳不在那個院子了。記得畢業(yè)時,同學(xué)們互贈一片白果樹葉,并住上面寫上留言。那時,我們是多么流連那個小院啊?,F(xiàn)在,不知小院是否依舊,是否又有新的同學(xué)在那兒上課。我永遠不會忘記小院留給我們的那些快活的日子。它記載著我們成長的足跡,同時.我們也會為小院的歷史而自豪,我們不會忘記小院從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過,從而也不會忘記我們有著怎樣偉大的祖國。^
我走出了白果樹院,卻把心留在了那里。