“青春是道明媚的傷。”郭敬明如是說(shuō)。當(dāng)他從新概念作文大賽中橫空出世,在《萌芽》上嶄露頭角之時(shí),他的身后就有了一大批忠實(shí)的擁護(hù)者。
初讀郭敬明的《幻城》時(shí),我被他極具個(gè)人風(fēng)格的語(yǔ)言征服了。郭敬明的文字蒼涼動(dòng)人到近乎華麗,這種風(fēng)格對(duì)于一大批喜愛(ài)文學(xué)但是閱讀經(jīng)驗(yàn)不是很豐富的學(xué)生來(lái)說(shuō),具有致命的誘惑力。所以彼時(shí),我立即把郭敬明列入了我最喜歡的作家行列。
的確,郭敬明的文字為我們打開(kāi)了另一個(gè)世界的門(mén)。在這里你可以嗅到陽(yáng)光中飛揚(yáng)的 潮濕,感覺(jué)到微笑的臉龐背后讓人心疼的憂傷??侦`的聲音,絕美的意境,包圍錯(cuò)覺(jué),淹沒(méi)感動(dòng)。文字中處處發(fā)散著與我們生活完全不同的陌生氣息,跳躍著青春的 張力。而文中隨處可見(jiàn)的疊詞、比喻、排比、擬人、夸張、對(duì)偶等寫(xiě)作手法更是讓文字帶出地動(dòng)山搖的震撼力。在看過(guò)了平鋪直敘的故事和空洞乏味的議論之后,那 些數(shù)理化中空洞的符號(hào)作為閃光點(diǎn)豐富了文章的質(zhì)感。這樣的文字得到眾人的驚艷后便自然而然地成為了一種潮流。追波逐流,時(shí)尚誘惑,大片的孩子義無(wú)返顧地掉 入文字陷阱也就不足為怪了。
文字對(duì)人是有潛移默化的影響的,這毋庸置疑。一方面,郭敬明文字中所運(yùn)用的技巧 被吸收,成為許多同學(xué)中“拿來(lái)”增加文章亮點(diǎn)的必備武器。另一方面,文章中憂傷陰郁的風(fēng)格也悄悄改變了一些人的性格。曾幾何時(shí),郭敬明就是時(shí)尚的先鋒,與 他所說(shuō)的相悖,那你就自然被周?chē)娜藙潥w為“土包子”一列,許多人也學(xué)他以45°角看天空,其實(shí)也沒(méi)有什么特別的含義,無(wú)非是告訴別人:我是潮人,我沒(méi)有 落后于時(shí)代。說(shuō)白了,就是裝深沉。
青春期的少年總帶有些憤青的刺頭兒,覺(jué)得世界總是不公,生活并不美好,加上郭敬 明長(zhǎng)久以來(lái)推崇的憂傷基調(diào),不少孩子變得有些憂郁也就是正常的了。這種小憂傷自古以來(lái)就有,辛棄疾就曾在《丑奴兒》中說(shuō)過(guò):“少年不識(shí)愁滋味,為賦新辭強(qiáng) 說(shuō)愁。”一般來(lái)說(shuō),隨著時(shí)間的推移,這種憂傷會(huì)逐漸消失,這只是我們這個(gè)時(shí)代的孩子在特定的時(shí)間所做出的特殊的反應(yīng)而已。
80后的文章在很大程度上以校園生活為題材,更貼近我們的生活,所以大家也就更 容易接受。但是除了正常狀態(tài)下的憂傷外,郭敬明的憂傷陰霾已經(jīng)走向了另一個(gè)極端。在他的筆下,每個(gè)故事中都有家庭是破損的,主人公是必死的,配角是被欺凌 的,人心總陷惡的。對(duì)社會(huì)的黑暗確實(shí)要批判,但郭敬明顯然已把陰暗的一面過(guò)度地放大,在憂傷的幌子下,把發(fā)生在少數(shù)個(gè)體上的不幸播灑到大眾身上?;蛟S有的 人看他的書(shū)只是為了消遣,獲得放松,但他把這個(gè)社會(huì)描繪得薄涼與殘酷,讓許多原本陽(yáng)光的心靈變得陰郁。當(dāng)他筆下不幸的世界與我們記憶與想象中的世界格格不 入時(shí),我們會(huì)懷疑世界的美好與善良。一些本不該在我們這個(gè)年紀(jì)所出現(xiàn)的憂傷也出現(xiàn)了,并迅速覆蓋了大片人群。
我們不能否認(rèn)郭敬明的才氣,但他身上的弊處也是如此明顯。為了市場(chǎng)和知名度,他 策劃出版了諸多著作,不可避免粗制濫造。一本投入了極少的時(shí)間和精力完成的著作,語(yǔ)言是紊亂的,情感是空洞的,思想是淺薄的。不把文字頂禮膜拜,做出來(lái)的 看似憂傷的文字只能是無(wú)病呻吟。這種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的虛偽情感是沒(méi)有必要存在的。
人有喜怒哀樂(lè),憂傷只是人所有情感的一部分,把憂傷大張旗鼓地作為一個(gè)口號(hào),本來(lái)就是不妥帖的。青春是美好的,當(dāng)然不可避免的有挫折和困難。但晴天總歸多于雨天,快樂(lè)和積極向上才該是青春的主旋律。
郭敬明的商業(yè)運(yùn)作模式是相當(dāng)成功的,卻不是可取的。標(biāo)榜圖書(shū)成功的標(biāo)準(zhǔn)不只是銷(xiāo)量,更重要的是立意與思想。確如他所說(shuō)“青春是道明媚的傷”,但下筆的著力點(diǎn)應(yīng)該在“明媚”,而不是在“傷”。
收起那些無(wú)謂的憂傷吧,無(wú)論從哪個(gè)角度看天空,世界都一樣美好。