“貧窮也是一筆財富”，這話讓富家子弟聽起來肯定別扭。 但是，貧窮的確可以激發(fā)一個人的自強自立、艱苦奮斗、勇于克服困難的精神。因為宏志班的同學特別珍惜這來之不易 的學習機會，所以，盡管他們家庭環(huán)境和條件很差，但他們 “特別能吃苦，特別能忍耐，特別有禮貌，特別守紀律，特別 有志氣，特別有作為”，所以，入學時他們的成績比其他班低 分，到期終，他們的成績已躍居全年級第2名。
毛澤東同志曾經(jīng)說過“窮則思變”。與發(fā)達國家相比，我 們還比較貧窮，為此，我們有決心建設有中國特色的社會主 義，到本世紀末基本消除貧困，人民生活達到小康水平。一個國家、一個民族如此，一個人也是這樣。坎坷更增強斗志， 刻苦能磨練強者。他們知道，所謂“宏志”，是“立宏大志 向”的意思，要實現(xiàn)大志，要用腳一步步地走出來，這就需 要吃苦，需要意志和毅力。我們再去看看那些貴族學校的學 生吧，他們過早地躺在父母的金錢堆里，盡情地享受著優(yōu)裕 和奢華。這里的不少學生.感興趣的是比吃、比穿、比權、比 錢，而對知識卻很少感悟。對于享受奢華的人，吃苦是他們 最不能忍受的。這樣的學生別說將來擔當建設重任，恐怕連 生存都困難。在他們身上，物質(zhì)富裕，精神貧窮，這才是最 可怕的。
正是特殊的環(huán)境，養(yǎng)成了 “宏志班”學生艱苦、勤勞，頑 強拼搏的可貴精神?，F(xiàn)在，那些富裕的學生比“宏志班”的 學生強，因為他們靠的是父母。將來，“宏志班”的學生肯定 比他們強，因為“宏志班”的學生靠的是自己。