人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路程,總是從一個(gè)站口進(jìn)去,過(guò)一段人生,再?gòu)牧硪粋€(gè)站口出來(lái),再過(guò)一段新的人生。
在我看來(lái):高考就是人生路上的一個(gè)站口。
高考是人生的站口,你得經(jīng)過(guò)檢閱,才能通過(guò)。
從表面上看,主要是文化知識(shí)的比拼,實(shí)際上還有身體、心理、思想等綜合實(shí)力的比拼。要通過(guò),就得準(zhǔn)備,就得全面調(diào)控。從這個(gè)意義上說(shuō),我們要珍視高考,積極應(yīng)對(duì)高考,而不能隨意放棄高考。
高考檢閱通過(guò),你不能太得意,千成不要以為你贏得了高考,就贏得了一生,哪怕你考上清華、北大?你還要學(xué)習(xí),還要深造,還要通過(guò)社會(huì)的檢驗(yàn)。千成不要成為高分低能兒,千萬(wàn)不要成為偏才、庸才,高考僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的一次并不太全面的考查,我們要成為真正的身心和諧的全面發(fā)展的人,就不能滿(mǎn)足于高考成功,就不能陶醉于高考成功。你只能慶幸自己,總算可以步入另一學(xué)府,去探尋更多的未知世界!
高考檢閱暫時(shí)沒(méi)通過(guò),也不要自暴自棄。一方面可以重振旗鼓,卷土重來(lái)。要學(xué)馬云、俞敏洪,屢敗屢戰(zhàn),奮戰(zhàn)三次,最終成功;另一方面可以靜下心來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的潛力與優(yōu)長(zhǎng),尋找新的人生站口。
擠不上獨(dú)木橋,就走更寬廣的“陽(yáng)關(guān)道”。要知道,沒(méi)有經(jīng)過(guò)高等教育的人,還是有不少成功的實(shí)例。我們來(lái)看這樣兩組數(shù)據(jù):一組是對(duì)十一屆三中全會(huì)以來(lái)我國(guó)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來(lái)的有突出貢獻(xiàn)的人才所進(jìn)行的調(diào)查。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明:4000名調(diào)查者中,有54%的人只讀過(guò)小學(xué)或中學(xué),他們的成就主要是后來(lái)靠自學(xué)取得的。另一組是國(guó)外的材料,調(diào)查顯示了20世紀(jì)以來(lái)在政治、軍事、科技和文化各個(gè)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人物,例如政治家邱丘爾、科學(xué)家愛(ài)因斯坦、畫(huà)家凡高、文學(xué)家高爾基等。發(fā)現(xiàn)400位這類(lèi)人物中,有60%的人在小學(xué)和中學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)平平或比較差,甚至有一兩門(mén)功課不及格,有的還被學(xué)校開(kāi)除過(guò)??磥?lái),高考不是成才的唯一途徑。
這里舉一下查爾斯·舒爾茨。大家知道他就是最受歡迎的卡通形象史努比的創(chuàng)作者。小時(shí)幾乎所有認(rèn)識(shí)他的人,都認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的學(xué)生,即使到了中學(xué)八年級(jí),他的各門(mén)主課仍然沒(méi)有起色:代數(shù)、英文全不及格,物理竟然考了零分!他只有一樣聊以自慰的東西,這便是繪畫(huà),是的,他酷愛(ài)繪畫(huà)。盡管在中學(xué)期間,他提供給年鑒的漫畫(huà)全被拒用了,但他依然堅(jiān)信自己的藝術(shù)天賦。等他告別學(xué)校,便大膽來(lái)到迪斯尼工作室,向他們遞交了自己的繪畫(huà)作品。迪斯尼工作室有關(guān)人員非常欣賞他的作品,當(dāng)場(chǎng)就決定聘用他。但后來(lái),他再次遭到了殘酷的拒絕。歷經(jīng)一次次挫敗,他并沒(méi)有放棄,決定用卡通的方式來(lái)記述自己的遭遇。后來(lái)他畫(huà)的史努比風(fēng)行世界,從而成為史努比永遠(yuǎn)的父親。查爾斯·舒爾茨的故事告訴我們,高考之外,你一樣可以成功,就看你是否發(fā)現(xiàn)自己的天賦或潛力,你是否能像查爾斯·舒爾茨那樣用50年的時(shí)間堅(jiān)守了自己的那份天賦,那一份夢(mèng)想。
回到高考話題上來(lái),我想再次說(shuō),高考僅是人生路途上的一道站口,但不是唯一的站口。成才之路是寬廣的。
這樣說(shuō),并不是要大家不注重高考,而是說(shuō),我們要站在更高的層面理性地看待高考!