我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方

我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方
夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？
字典說：“夢(mèng)想就是人們的理想、愿望。”媽媽說：“夢(mèng)想就是希望和對(duì)我的期盼。”爸爸說：“夢(mèng)想就是追求與目標(biāo)。”老師說：“夢(mèng)想就是一種思想。”在我看來，夢(mèng)想是美妙的。夢(mèng)想是遠(yuǎn)方森林里小鳥的呼喚；夢(mèng)想是筆下彩紙上的天馬行空。
記得有一次看的一個(gè)綜藝節(jié)目叫《夢(mèng)想秀》，節(jié)目中每個(gè)上臺(tái)的人都努力通過展示自己的才藝來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想各不相同，有想去國(guó)外旅游的，有為了報(bào)答恩師為其圓夢(mèng)的，也有因家境貧窮想實(shí)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)夢(mèng)的，還有……
夢(mèng)想究竟是什么？記得還沒有上幼兒園的時(shí)候，我的夢(mèng)想是天天可以和媽媽在一起，讓媽媽陪著我玩游戲、躲貓貓、講故事、猜成語，每天都有好吃的、好玩的、好聽的、好看的。可是由于媽媽要上班，我的這個(gè)小小夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)。
等我長(zhǎng)大些開始上幼兒園了，認(rèn)識(shí)了許多的小伙伴，學(xué)到了許多的本領(lǐng)，這時(shí)候我的夢(mèng)想是希望自己有對(duì)漂亮翅膀，能像小鳥一樣在天空中飛翔。白天，可以觸摸到藍(lán)天、白云，跟他們躲貓貓，夜晚，能和星星、月亮肩并肩蕩秋千，玩游戲。玩累了，就趟在月亮上，月亮蕩呀蕩像個(gè)搖籃，我就甜甜的睡著了。于是，在我的夢(mèng)里，我變成了一個(gè)擁有翅膀的快樂小天使。
后來，我上小學(xué)一年級(jí)了，學(xué)到了更多的知識(shí)，我的夢(mèng)想也變大了，我想成為一個(gè)大大的音樂家，想像貝多芬、莫扎特那樣，通過指尖的滑動(dòng)，優(yōu)美的音樂就流淌出來。心情好的時(shí)候，我可以彈奏歡快、舒緩的音樂；心情不好的時(shí)候，我可以彈奏憂傷的音樂，讓音樂成為我表達(dá)心情的一部分，讓音樂陪伴著我的朋友和家人，讓他們享受音樂所帶來的奇妙與震撼。
一轉(zhuǎn)眼，我現(xiàn)在上二年級(jí)了，我喜歡上了畫畫，因?yàn)楫嫯嬆芙o我?guī)砀嗫鞓泛蜆啡ぃ晕矣窒氤蔀橐幻嫾?。我喜歡畫豐富多彩的海底世界，喜歡畫浩瀚無邊的星際，喜歡畫五顏六色的花朵，喜歡畫各種各樣的動(dòng)物?？傊?，喜歡把我所看到的，想到的，感受的，都通過繪畫表達(dá)出來，讓我的生活更豐富多彩。繪畫讓我感受到了天馬行空想象帶來的快樂和樂趣，可以欣賞一下我今年寒假的作業(yè)---文明過年繪畫，感覺如何？
未來我的夢(mèng)想可能還會(huì)不斷改變，但有一點(diǎn)我可以確定，我對(duì)夢(mèng)想的追求從未停止過。正如我所知道的，發(fā)明家看見鳥兒在空中飛翔，發(fā)明了飛機(jī)；看見魚兒在水里游，發(fā)明了船舶和潛艇。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們就有了追求，就有了目標(biāo)，就有了希望。
正如每一條小溪的夢(mèng)想是能匯入大海，所以他們從未停止奔流；正如每一株樹苗的夢(mèng)想是成為參天大樹，所以他們要盡情吸收陽光雨露并茁壯成長(zhǎng)；正如每一只雛鷹的夢(mèng)想是擁抱藍(lán)天，所以他們一次次張開翅膀，毅然的沖向云霄；也正如我夢(mèng)想成為祖國(guó)未來的棟梁，為此而不畏困難的孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，想去實(shí)現(xiàn)它，所以我一次又一次去探索與改變。我也在憧憬夢(mèng)想，希望通過自己的努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我堅(jiān)信，我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的過每分鐘，因?yàn)槲铱吹綁?mèng)想就在遠(yuǎn)方，它像一盞燈，在指引和照亮著我前進(jìn)的步伐。