俗話說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”。每一個(gè)人都有自己的理想，只要向著這個(gè)理想不懈努力，就一定能取得成功。
今天，我懷著崇敬的心情拜讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我非常同情海倫·凱勒的不幸遭遇：一歲半的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。她面對(duì)如此不幸堅(jiān)持不懈地與沙利文老師學(xué)摸盲文，與薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話，最后，海倫考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，把所有的愛都傾注在殘疾人事業(yè)上。是什么使一個(gè)柔弱的女子變成舉世矚目的成功人士，不是別的，而是她熱愛生活，樂(lè)觀向上的精神。接下來(lái)，就請(qǐng)回顧一下海倫的學(xué)習(xí)歷程吧：
課文中是這樣寫海倫摸盲文的，“她拼命地摸盲文，不停地書寫單詞句子。她就是這樣如饑似渴，以至小小的手指都摸出了血。”這句話足以體現(xiàn)出小海倫熱愛學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)，頓時(shí)我浮想聯(lián)翩。仿佛看到了小海倫的手在不停地摸盲文，當(dāng)海倫的小手摸腫了，就揉揉繼續(xù)摸；甚至摸破皮了，就朝手指吹一下接著摸；即使摸出血來(lái)了，沙利文老師幫她包扎一下，忍著痛堅(jiān)持摸下去。
古今中外的殘疾人數(shù)不勝數(shù)，其中也有身殘志堅(jiān)的典范，他們堅(jiān)持不懈地努力，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。“劉偉”這個(gè)名字家喻戶曉。劉偉從小喜愛彈鋼琴，但一次飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾チ穗p臂，他毫不氣餒，開始用腳來(lái)彈鋼琴。一開始，彈得并不好，他沒有放棄，而是不分晝夜地練習(xí)，彈累了，他便去洗個(gè)冷水臉再?gòu)?。日?fù)一日，年復(fù)一年，劉偉終于實(shí)現(xiàn)了自己的鋼琴夢(mèng)，竟能用腳彈出抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲。由此可見，只有通過(guò)不懈地努力，才能取得成功。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，海倫學(xué)會(huì)了摸讀盲文，又對(duì)自己提出了更高的要求——學(xué)會(huì)說(shuō)話。因此，為她請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師，文章中是這樣寫的“海倫把手放在老師的臉上，用感覺來(lái)判斷薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。”一個(gè)盲聾的孩子要想學(xué)會(huì)說(shuō)話，比登天還難呀！寒冬臘月，海倫不怕冷，坐在窗邊反復(fù)地讀；盛夏酷暑，海倫熱得滿頭大汗，她只是用袖子擦了擦汗，繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)不懈努力，她終于可以跟正常人一樣說(shuō)話。
而我卻跟海倫·凱勒相反。原先，我覺得彈古箏很有趣，于是便央求媽媽幫我買古箏，請(qǐng)古箏老師。練了幾個(gè)月，我慢慢感到每天彈古箏非常累，而且手上時(shí)常還會(huì)練出幾個(gè)小小的水泡，又堅(jiān)持了幾天我最終放棄了，讓古箏孤零零地呆在小房間里飽受寂寞?，F(xiàn)在我都不會(huì)彈了，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。
海倫·凱勒是我一生的榜樣，她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出生命的奇跡，我相信“有志者，事竟成”是海倫·凱勒的最好的詮釋！