奇怪的時(shí)間
“哎,真累啊!”“一分鐘真長(zhǎng)啊!”“神啊,救救我吧!”這一聲聲呻吟,從202教室里傳出,我們正在和奇怪的時(shí)間賽跑呢!
老師更是鄭重地說:“時(shí)間,是一個(gè)重要的東西,大家不等白白浪費(fèi)它。這次的游戲是‘我是鬧鐘人’和‘一分鐘有多長(zhǎng)’......”
老師講好了規(guī)則,‘我是鬧鐘人’的游戲便開始了。“12點(diǎn)。”我們都舉起了手。“3點(diǎn)。”我們把手放下;“0點(diǎn)。”我們抖動(dòng)一下......一開始,我特別平靜,過了一會(huì)兒,我像坐了過山車一樣,情緒一下子高漲起來。老師的速度越來越快。不好,我的節(jié)奏開始被打亂,腦子開始混亂。很快,我的一個(gè)被淘汰。鬧鐘不起眼的工作讓大家直喊累,真是不可思議!
“一分鐘有多長(zhǎng)”這個(gè)游戲開始了。首先是定格動(dòng)作,我擺了一個(gè)扎馬步的姿勢(shì),老師說:“三,二,一。開始!”我們都一動(dòng)不動(dòng),像木頭人一樣。任政帆和孫杭涵竟然在十秒不到就垮了。最后,有許多人堅(jiān)持住了,但勝利的人都腰酸背痛,這當(dāng)中也包括我,感覺這一分鐘太長(zhǎng)了。
最后,我們還玩了個(gè)小游戲,叫‘一分鐘抄課文’。這時(shí)我特別緊張,導(dǎo)致注意力分散,心里總想:還有多少時(shí)間啊?別人抄了幾個(gè)呀?越想手越不聽使,手越就越緊張......“停!”老師大喊一聲,時(shí)間怎么過得這么快啊!
我以前沒努力讀書,只顧著玩,沒有意識(shí)到讀書的重要性。只是我想到了陶淵明的名言——“盛年不重來,一日再難晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”從今天起,我要把它當(dāng)做自己的座右銘,不斷鞭策自己。