普車都 > 六年級作文 >

欣賞

欣賞,讓我變得自信,欣賞,讓我放棄了失敗,是欣賞,給了我成功的勇氣!

我喜歡跳舞,跳得也不錯,經常被老師重用,就在前不久的少兒才藝展示大會上,老師又給我安排了一支獨舞,讓我與幾位同學一起參加比賽,希望我們拿到好一點的名次。

為了這次比賽,我付出了很大的心血,從不會跳,跳得不好,到跳好加上感情,我努力地練習,每天都要去少年宮排練,老師為了這次比賽也傾注了很多心血,連夜編排舞蹈,剪輯音樂,再手把手地教給我們。

為了不辜負老師的希望,我一路過五關,斬六將,從江陰開始,一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn),為了闖過這高手云集的一關,只有奮力一搏了。

上場之前,老師輕輕握住我的手,拍拍我的肩,笑盈盈的臉上掛著對我的信心,“你要加油,你是很棒的,我可是很欣賞你的!”老師說完這句話,便把雙臂向上彎九十度,做出一個加油的手勢,還調皮地沖我眨眨眼睛,對我點點頭。她跑向觀眾席時還轉頭對我比了個“V”的手勢,等老師跑遠了,我還愣在那里,過了半晌,才想到馬上要上場了,我便沖自己舒心地一笑,緊張的心情也放松了許多。

上了場,才發(fā)現北京的場地很大,比排練室不知大出幾倍,想要駕馭這片場地及觀眾的心很難。

我在場上找好一個點,擺好第一個動作后,音樂便響起了。開始,我隨著音樂舞動,隨著長長的袖子甩出,有不少觀眾為我喝彩??蓜傔^了一會兒,當我要跑到舞臺中間時,才發(fā)現根本不行,我盡量把步子邁大,可就三拍,我不得不在舞臺偏左的地方繼續(xù)下一個動作。

喝彩聲漸漸沒了,我上揚的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的,內心被蒙上了一層灰。我本來舒展,柔順的動作現在已有些僵硬了,皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。

我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師,本以為會看到老師一臉的哀怨,沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對我的信心,她還是把右手舉起來,翹起了大拇指,張開嘴無聲地說了句“你行的!”“我真的行嗎?”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場春雨一樣,被滋潤了,我覺得這無聲的三個字是多么的悅耳!

我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了,我的雙唇輕輕向上,露出一點點牙齒,我的動作也變得舒展,柔軟而有力了。

隨著雙袖的甩動,舞曲漸漸推向高潮,音樂也越來越強烈,我也越來越緊張了,只要過了這一段高潮,我就幾乎成功了。我的心緊繃著,可就萬萬沒想到當我把長袖放到腳后跟的時候,踮著的腳一下子就踩到了袖子,我一個踉蹌,就在那一剎那,我的心一下子灰暗了,心中一直默念:完了,完了,放棄吧,失敗了……

可就在這最關鍵的時刻,我想起了老師對我的欣賞,想起了老師沖我翹起的大拇指,我覺得不能辜負老師對我的期望,我一定要完成這個舞蹈,我不要失敗,我要成功,我要成功!于是,我靈機一動,將錯就錯,順勢跪下了,跪下時還做了一個“風火輪”,讓此時的動作變得不是那么僵硬,突然,我把站著的動作全改成了跪著的,然后在一個很強的音符落入我的耳中時,我就順勢站了起來。

一曲結束,觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,老師還站了起來,熱烈的鼓著掌。

“欣賞”,只是簡簡單單兩個字,卻讓我邁向成功!

展開更多