記得那是小學(xué)三年級(jí),我們班來(lái)了一個(gè)新實(shí)習(xí)老師,叫:喻潔。我們都管她叫喻老師。喻老師上課很有趣,我最喜歡聽(tīng)她的課,她給我們上的課,現(xiàn)在我都記憶猶新,是最難忘的一節(jié)課。
“叮鈴鈴……”上課了,我們快速跑進(jìn)教室坐得端端正正,因?yàn)檫@節(jié)課是喻老師給我們上英語(yǔ)課。
喻老師拿起英語(yǔ)書走進(jìn)教室,然后說(shuō):“同學(xué)們,你們想不想玩游戲?”聽(tīng)到玩游戲三個(gè)字,全班同學(xué)的眼睛都發(fā)亮了,異口同聲的說(shuō):“好啊,好啊,玩游戲,玩游戲……”喻老師見(jiàn)到這情景,并不是像其他老師一樣的用教棍敲講臺(tái),而是說(shuō)了句:“stop!shh,Don‘ttalk。”同學(xué)們沒(méi)有聽(tīng)懂老師的話語(yǔ),卻充滿了好奇,因?yàn)槟菚r(shí)還是三年級(jí),這些根本不懂的??匆?jiàn)大家沒(méi)有再講話,喻老師面帶笑容的說(shuō):“好了,同學(xué)們,不要說(shuō)話,我們來(lái)做游戲好嗎?”“好的!”這會(huì)兒同學(xué)們不再討論,而是仔細(xì)聽(tīng)老師講游戲的規(guī)則。“游戲規(guī)則,我們請(qǐng)四位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái),說(shuō)一個(gè)我們學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞或者中文,下面的同學(xué)則要配合上面的同學(xué),他們說(shuō)英文,你們就說(shuō)中文,他們說(shuō)中文,你們就說(shuō)英文,可以嗎?”喻老師仁和的說(shuō)。“好呀。”同學(xué)們瞪大了眼睛,又把手舉得高高的,希望老師叫自己上去。老師叫了:張依婷、李文、我、潘楊柳上去。我們按照老師的規(guī)則,開(kāi)始了游戲。‘orange’,我說(shuō)了一個(gè)單詞,下面馬上有人舉手“橘子!”猜對(duì)了!喻老師很開(kāi)心“來(lái),我給你們猜對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)。”游戲就這樣持續(xù)下去,在我們不知不覺(jué)中,45分鐘已到。“叮鈴鈴……”下課了,時(shí)間過(guò)得真快!
這是我最難忘的一節(jié)課,這節(jié)課不但讓我們學(xué)到了知識(shí),還得到了學(xué)多樂(lè)趣!