小女孩在公交車上默默地抽泣，她哭得很安靜。她背著大大的紅色的書包，低著頭，背對著我。
她的成績不怎么好，在老師留給她做作業(yè)的時間內(nèi)她似乎只完成了兩道題目。別的同學(xué)都早早地完成了作業(yè)，高高興興地回家了，可她卻孤零零的一個人，在老師不耐煩目光的逼視下同那一堆討厭的數(shù)字、句子打交道，急得小手心里、小腦門上全是汗。
我能想象到那場景：老師不耐煩地看著手表：“能不能快點(diǎn)啊，你不想回家我還要回家呢！”女孩也不想耽誤老師回家的時間，然而越急題目就越不會做。在學(xué)校門口等著的媽媽也終于急了，于是到教室里去找她?？吹嚼蠋?，急忙陪著笑給老師打招呼，可老師則是冷冰冰的，一副愛理不理的表情：“來了啊，那你看著她把作業(yè)做完，放到講臺上。真是的，每次都是拖拖拉拉，什么都不會，也不知道能不能上就送來”。母親心如刀絞，但還是笑著：“好的好的，我看著她寫，真是不好意思啊老師。這孩子……讓您費(fèi)心了”。老師“啪”地把門摔上，揚(yáng)長而去。母親愣了幾秒，緩緩地轉(zhuǎn)過身，看看滿臉通紅的女兒，不禁心疼。挨著女兒坐下，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫著女兒算完題目，然后一起收拾起書本作業(yè)回家。然而這個女孩今天似乎更是遇上了一些不開心的事：她喜歡的一個女孩子不愿意和她坐在一起。有些小孩子也是勢力的，誰成績不好，便都不愿意同她玩。分?jǐn)?shù)與老師的冷眼使得她沒有朋友，使她感到自己低人一等，這些讓她幼小的心靈過早地承受了那些本不該承受的東西。
我站在她后面，她小小的身體散發(fā)著淡淡的暖暖的熱，她圓圓的紅撲撲的臉是那么的可愛，可是她在抽泣，那樣安靜的哭泣，是不應(yīng)該屬于她這個年齡的孩子的。我感受得到她內(nèi)心的痛苦，一種壓抑的，來自內(nèi)心深處的，占據(jù)她整個小小的心靈的痛苦。那么小的一個孩子啊，那么敏感而纖細(xì)的一顆心啊，為什么要讓她經(jīng)歷這些。女孩的媽媽把她重重的書包接了過去，背在自己身上。她慢慢地幫她擦著眼淚，輕輕地為她扇著風(fēng)，媽媽說話的聲音很溫柔，低聲問她要不要喝牛奶，女孩搖了搖頭。這本來可以是多么幸福的一對母女，可是……真希望她們能夠開心，能夠快樂！
我不知道該怎樣才能幫助這對母女，我是一名師范生，她們?yōu)槲疑狭艘徽n：身為一名老師，就一定要對得起這個職業(yè)，要真正的喜歡這個職業(yè)，要真正的喜歡孩子。身為一名老師，要有一顆善良而敏感的心，要有足夠的耐心去體察孩子們的內(nèi)心世界。身為一名老師，就應(yīng)該懂得，你的每一個小小的舉動，都可能會給孩子帶來極大的影響，你的一個眼神、一句話，都可能成為孩子一生的轉(zhuǎn)折。千萬不要忽視孩子們的情感，忽視他們的自尊，因?yàn)楹⒆觽兊男氖亲蠲舾凶罾w細(xì)的，因此，相應(yīng)的，你必須并且有義務(wù)去保存那顆心的純真美好。童年時的記憶可能會伴隨他們的一生，所以，請給他們一份美好的回憶。
作者：子瞻