她有一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴,從這張嘴里說出來的話語,有時是動聽的,有時是嚴厲的,有時是幽默風趣的。你猜她是誰?她就是我 最尊敬的老師——韓春霞。
韓老師教我們的英語,她對我們要求特別嚴格。有一次,我們班的馬曉冉同學有一個單詞發(fā)音不標準,韓老師教了她很多遍可她還是讀的不清楚。放學后,韓老師把她叫到辦公室單獨給她輔導,教她發(fā) 音的竅門。只聽到韓老師大聲的讀一遍,馬曉冉跟著讀一遍——功夫不負有心人!她終于學會了。韓老師長長的出了一口氣。韓老師對我們真嚴格啊!連一個單詞都不放過。
韓老師的教學方法很特別,教學經(jīng)驗也很豐富,講起課來總是那么輕松,生動,娓娓動聽。比如說她教我們讀“school”時,給我們編了一個小故事:“從前有一條蛇(s)在學校(school)吃(ch)了 兩個饃(oo)就站起來了(l)。”好玩嗎?我們都聽得入了迷,一下就記住了這個單詞“學校(school)”。這樣的教學方法誰都能學好英語不是嗎?韓老師真棒!她點燃了我對英語的興趣,讓我不知 不覺愛上了英語課。
韓老師不但英語教的好,而且心地也很善良。有一次,我回到家一看媽媽不在家,我獨自一人在家玩了很久,媽媽還沒回來我又餓又害怕,難過的嗚嗚哭起來。正在這個時候我忽然聽到急促的敲門聲, 我的心一下子提到了嗓子眼“是不是壞人?”我心里嘀咕著。“慧慧,快開門,我是韓老師”聽到這熟悉的聲音我急忙打開門撲向韓老師,嗚嗚的大哭起來,“別哭,別哭”韓老師一邊幫我擦眼淚一邊 安慰我“是不是餓了?”我點了點頭。“瞧,老師給你帶來什么好吃的了?”韓老師像變戲法似地從背后拿出一袋香噴噴的蛋糕,“啊,蛋糕!”我激動的大叫了一聲,然后迫不及待的從韓老師手里接 過蛋糕,大口的吃了起來。“慢點,喝點水,別噎著。”韓老師用溫柔的目光看著我。她又掏出手機給媽媽打電話讓她不要擔心。韓老師真是比我的媽媽還心疼人!
我慶幸自己擁有如此優(yōu)秀的老師,不僅因為她的教學好,也因為她那顆金子般的心!關(guān)心著我們,愛護著我們,培養(yǎng)著我們——這就是我最尊敬的老師——韓老師。