人生的轉(zhuǎn)折作文800字
我是平凡的,我生命中的轉(zhuǎn)折也是平凡的。可就是因?yàn)槟且淮纹椒驳霓D(zhuǎn)折而改變了我。——題記
在很久很久以前,我生活在一個(gè)美麗的花園里,而我卻不那么美麗。渾身的綠葉,頭上又小又少的花朵,讓我在高貴的玫瑰、典雅的牡丹……面前抬不起頭來(lái),深深的感到自卑。
每天我只是默默的吸收主人賞給我的養(yǎng)分,不與其他花交流,變成了一個(gè)孤單的小個(gè)體,同伴們也漸漸離我遠(yuǎn)了,最后連主人也認(rèn)為我是一個(gè)窮苦的象征,不喜歡我了,想把我送人了。
可主人家里集市很遠(yuǎn),中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)沙漠。主人自己的水都不夠,更別說(shuō)給我澆水了,平時(shí)過(guò)慣了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的日子,這么些天可怎么過(guò)呀!
一路上的顛簸使我疲憊不堪,加上口渴,我更加昏昏欲睡。突然間,我觸碰到了地面,來(lái)不及想就睡過(guò)去了。等我蘇醒時(shí),已是黃昏了。我四周張望著,尋找著我的主人。我開(kāi)始絕望了,也許是他遺忘了我,也許是他拋棄了我……可不管怎么樣,我現(xiàn)在都在沙漠里,都必須面對(duì)這樣的一次轉(zhuǎn)折。
我并不氣餒,開(kāi)始靠自己的力量尋找水源,我不想再其他的花兒面前抬不起頭,所以我要自立。
經(jīng)過(guò)多年的環(huán)境所迫,我已經(jīng)適應(yīng)了干旱的條件。我的根變得很長(zhǎng)很長(zhǎng),足以吸收沙漠底部的水源。由于長(zhǎng)期的干旱,我那茂密的葉子,也開(kāi)始枯萎、收縮。變成針狀的,這還成為了保護(hù)我的堅(jiān)硬武器呢!
無(wú)數(shù)年后,當(dāng)一批批冒險(xiǎn)家闖入沙漠時(shí),我被發(fā)現(xiàn)了,從此我便有了新名字——仙人掌。——后記
人生的轉(zhuǎn)折作文800字
生活正處于窘境的人往往更加渴望人生的轉(zhuǎn)折,這可以讓他們的生活以最快捷的方式發(fā)生飛躍。
看那邊那個(gè)正在買(mǎi)彩票的男人,穿著和長(zhǎng)相都再普通不過(guò),單位發(fā)的尼龍布口袋放在腳邊,里面是今晚要吃的菜。男人又一次選了那組號(hào)碼:自己的生日加妻子的生日加兒子的生日。我把鏡頭再次推向他:“先生,您中了嗎?”男子擦了擦汗訕訕地說(shuō):“下次吧,下次一定會(huì)中。”我指了指手中的攝影機(jī):“說(shuō)好了,今天去您家做個(gè)訪談,您看……”“哦!好好好,來(lái)吧。”男人撿起兜子招呼我一起走。
男人說(shuō):“你不能理解,我需要一次轉(zhuǎn)折,一次人生的轉(zhuǎn)折!”他激動(dòng)地?fù)]舞著手中的鍋鏟,一滴油濺到我的胳膊上,很燙,像男人眼中對(duì)未來(lái)殷切的希望。我說(shuō):“您以前為什么不期待這個(gè)看不見(jiàn)摸不著的東西呢?”“以前……”男人把菜都盛在白瓷盤(pán)里,“哦,那時(shí)候太傻,總以為日復(fù)一日地干好工作就總會(huì)有起色,可是……哎!”
來(lái)到狹小的屋里,男人的妻子———一個(gè)再普通不過(guò)的女人,坐在小凳子上,一言不發(fā),她始終是一言不發(fā)的,以前她可不是這樣一個(gè)女人,她有著正常家庭主婦的聒噪和八卦,直到有一天,她那“同一戰(zhàn)壕”里的“苦難姐妹”忽然中了一筆數(shù)目不小的錢(qián),從此便逃離了這個(gè)里弄,開(kāi)始了新的生活,女人那天瘋了一樣的像男人那樣重復(fù)著那個(gè)“姐妹”的話:“人生是需要轉(zhuǎn)折的!不然就像咱們一樣,苦熬一輩子都未必能出頭呢!”然后,女人忽然沉默了,據(jù)說(shuō)是一種心理上的疾病,叫作失語(yǔ)癥。
“從此我就開(kāi)始買(mǎi)彩票,我和這個(gè)家也的確需要一個(gè)轉(zhuǎn)折來(lái)過(guò)更好的生活。”男人說(shuō)。
我把鏡頭定格在男人的雙眼,問(wèn)到:“買(mǎi)彩票等于您生活的轉(zhuǎn)折?”
鏡頭里的是一種很堅(jiān)定但也很盲目的眼神,我又問(wèn):“您只是想讓這個(gè)家越過(guò)越好,一直以來(lái)都沒(méi)有變過(guò)?”“沒(méi)有啊”,男人說(shuō)道。“那么,在您不知道有轉(zhuǎn)折這么回事兒的時(shí)候,您……”我問(wèn)。鏡頭里的眼神一下子很激動(dòng):“不知道的時(shí)候,我不是說(shuō)了嗎!整天傻干,工作工作工作!就是為了能讓生活有起色啊!啥!可這個(gè)頂屁用!沒(méi)有轉(zhuǎn)折,這一切都頂個(gè)屁用!”
我重新調(diào)了一下鏡頭,問(wèn)道:“您所謂的轉(zhuǎn)折,到底是個(gè)什么東西?它是如何來(lái)的?”
男人說(shuō)道:“轉(zhuǎn)折就是那個(gè)能讓我們家一下子好起來(lái),過(guò)上富裕生活的東西,它是怎么來(lái)的?呃……彩票……你說(shuō)呢?”
鏡頭里的男人的身影蒼老而無(wú)助,我問(wèn):“轉(zhuǎn)折難道是我?guī)?lái)的?”男人眼神空洞,囁嚅著什么,旁邊是他那很沉默很沉默的妻子。我只有起身告辭,忽然門(mén)開(kāi)了,一個(gè)男孩跑了進(jìn)來(lái),看到男人和女人,解嘲地笑了笑:“又犯病了。”既而轉(zhuǎn)向我:“我都聽(tīng)見(jiàn)了,量變到了質(zhì)變,沒(méi)有量的積累就談不上轉(zhuǎn)折,他們竟然不懂!”
我走了,攝影機(jī)里最后閃現(xiàn)的鏡頭是男孩無(wú)奈的臉龐,沒(méi)想到竟以高中政治書(shū)上的話結(jié)束了這次訪談。
從量變到質(zhì)變,男人其實(shí)已經(jīng)在不知不覺(jué)中完成了他生命中的一次轉(zhuǎn)折,只不過(guò),與他期望的恰恰相反,沉迷于運(yùn)氣帶來(lái)的轉(zhuǎn)折,他已經(jīng)由車(chē)間技術(shù)人員變成了下崗工人。
人生的轉(zhuǎn)折作文800字
如同奇風(fēng)秀景,有轉(zhuǎn)折的人生才是精彩的。轉(zhuǎn)折帶給人的不僅僅是生活狀態(tài)的改變,更有對(duì)意志、生命力和對(duì)真理認(rèn)知的考驗(yàn)。中華五千年的文明,就是由無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)折譜寫(xiě)的。中華五千年的多少英魂,就是由無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折造就的。
司馬遷握著那桿沉甸甸的鐵筆走來(lái)。他那依然矯健的身姿,依然從容的步履,絲毫沒(méi)有帶著對(duì)那次人生轉(zhuǎn)折的滄桑與苦痛,他輕輕耳語(yǔ):“是轉(zhuǎn)折賜予了我勇氣。”有些驚訝,那種肉體的折磨和精神的屈辱競(jìng)沒(méi)能在他身上留下一點(diǎn)痕跡?不,留下了,留下了燦爛輝煌的第一部記傳體通史我明白了,如若沒(méi)有轉(zhuǎn)折,司馬遷恐怕還不知道自己修史的決心竟有如此之大,是轉(zhuǎn)折賜予了他執(zhí)著。轉(zhuǎn)折是如此神奇。
孔明輕搖羽毛扇翩然而出。他的眼神有些許凄涼又有些許期望。那三顧草廬后的出山究竟是對(duì)是錯(cuò),給他到底留下了什么?先生喃喃自語(yǔ):“轉(zhuǎn)折,賦予了我真正的價(jià)值。”難道不是?如若沒(méi)有那次最重大的決定,中國(guó)歷史上恐怕留不下一位南陽(yáng)隱士的名字,也會(huì)遺失那許多扣人心弦、驚心動(dòng)魂。轉(zhuǎn)折,給了孔明價(jià)值,也給了歷史光彩。
曹雪芹踽踽獨(dú)行,在他身后樹(shù)起的是一座文學(xué)的豐碑。這座豐碑上有重重的一筆,刻劃出了他人生最大的轉(zhuǎn)折———從富家少年到潦倒文人。這個(gè)轉(zhuǎn)折,對(duì)于他來(lái)說(shuō),是一個(gè)機(jī)遇,使他創(chuàng)造了文學(xué)史上的神話,也使他經(jīng)歷了數(shù)不清的辛酸與苦楚。然而,聽(tīng),他說(shuō)感激命運(yùn)的轉(zhuǎn)折送給他生命的禮物《紅樓夢(mèng)》。不可思議?不,這正說(shuō)明曹雪芹以偉人的姿態(tài)體味出轉(zhuǎn)折的價(jià)值。
人生如同一張白紙,平平淡淡便有如黑灰,安安靜靜卻索然無(wú)味。而每個(gè)轉(zhuǎn)折便如同絢爛的色彩,它會(huì)帶來(lái)輝煌的金黃,也會(huì)帶來(lái)血般凄慘的殷紅。但我想,我們都寧可選擇后者,因?yàn)槲覀兌荚缸屔嘧硕嗖?。須知,充滿轉(zhuǎn)折的生命就如同充滿轉(zhuǎn)折的風(fēng)景,一般美麗。
人生的轉(zhuǎn)折作文800字
人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮——無(wú)窮無(wú)盡又精彩繽紛,讓人無(wú)法預(yù)料,正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么,你只能轉(zhuǎn)過(guò)去,然后看見(jiàn)——命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)的驚喜,挫折,重逢,別離,高潮,低谷,也順帶安排下無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折。每轉(zhuǎn)折一次,你的生命軌跡就有了變化;每轉(zhuǎn)折一次,你的人生感悟就不再相同。
在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間,人生才算是完整而又豐富。所以說(shuō),轉(zhuǎn)折,于人而言不可或缺。那么,當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨,你,準(zhǔn)備好了嗎?
轉(zhuǎn)折可以是個(gè)契機(jī),也可以是個(gè)陷阱;可以輕松愉悅,也可以漫長(zhǎng)深沉;可以荊棘遍布,也可能開(kāi)滿鮮花。陸游說(shuō)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。當(dāng)轉(zhuǎn)折來(lái)臨,一定要慎之又慎,然后,鼓起勇氣,大步前行。
眼下,一次人生的轉(zhuǎn)折已在我面前鋪開(kāi),正虎視眈眈地望著我的腳步,面對(duì)自考的最后一科,我一如他人一樣緊張,焦慮,興奮,不安,期待,恐懼,因?yàn)樗慕Y(jié)果將決定我的將來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō),人生的路還長(zhǎng)得很,這一次過(guò)了,還有好多好多次機(jī)會(huì),不必看得太重;但要是一次次都過(guò)去了,都沒(méi)有把握,沒(méi)有認(rèn)真,那么,人生還剩余什么?轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折,生命也早已劃成句點(diǎn)。錯(cuò)過(guò)了,就不會(huì)有機(jī)會(huì)可以重來(lái),轉(zhuǎn)折,叫人學(xué)會(huì)珍惜:珍惜生命,珍惜現(xiàn)在,珍惜我們所擁有的一切。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)它,你必須學(xué)會(huì)失去。因?yàn)槟銦o(wú)法帶著所有東西上路,所以要把某些包袱卸下,才能走的更遠(yuǎn)。放下負(fù)擔(dān),輕裝上陣。也更讓你了解擁有的意義,越向前進(jìn),就越不能失去,就更要努力,更要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)下一次的轉(zhuǎn)折。
轉(zhuǎn)折教人學(xué)會(huì)微笑。該來(lái)的終究會(huì)來(lái),與其拼命逃避,或不顧一切迎頭沖上,不如站在原地微笑著面對(duì)它,面對(duì)挫折,要有風(fēng)度。
不論你經(jīng)過(guò)了什么,得到了什么,忘記了什么,失去了什么;也不管還有多少次轉(zhuǎn)折,下一次轉(zhuǎn)折何時(shí)來(lái)臨,我一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣勇敢,一樣面對(duì),一樣微笑。
感謝轉(zhuǎn)折!
人生的轉(zhuǎn)折作文800字
在一個(gè)窮苦的家庭里,爸爸媽媽生了一個(gè)小女孩,她長(zhǎng)的太丑了,父母給她取名為仇〔qiu〕曉雅,諧音丑小鴨.在她的臉上,有一個(gè)小黑痣.
她上學(xué)了.她非常地不爭(zhēng)氣,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三科都不理想.她的語(yǔ)文老師叫王老師,她經(jīng)常諷刺她說(shuō):“你太不爭(zhēng)氣氣了,你長(zhǎng)大成不了才的.”但她也有優(yōu)點(diǎn),那就是她手巧她做的手工算的上是精雕細(xì)刻,因此手工老師沒(méi)少夸她.
該升初中了,她努力的學(xué)習(xí),終于,她升上了一個(gè)較好的初中,在這三年里,她沒(méi)少努力,可在升高中時(shí),成績(jī)單一發(fā)下來(lái),她就傻眼了,不用說(shuō),她考了倒數(shù)第一,她很失望,回到家后,勞動(dòng)老師給她送來(lái)了一張獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著“仇曉雅同學(xué),在全市的勞動(dòng)比賽中,作品榮獲一等獎(jiǎng),特發(fā)此狀,以資鼓勵(lì)”,看完獎(jiǎng)狀后,她哇哇大哭,勞動(dòng)老師手無(wú)足錯(cuò),待聲音減小后,她問(wèn)道:“你為什么哭呀?”“我都不能升高中了,還要這獎(jiǎng)狀干什么!”勞動(dòng)老師走后.不久,勞動(dòng)老師打來(lái)電話說(shuō)讓她報(bào)考職業(yè)學(xué)院.
15年后的一天中午,在劍橋英語(yǔ)學(xué)院,一輛本田轎車(chē)奔馳而來(lái),下來(lái)一位女子,正準(zhǔn)備接孩子的王老師被她的美貌驚呆了,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),她的臉上有個(gè)黑痣,那女子正是仇曉雅,她朝王老師走過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“您好,王老師,我現(xiàn)在開(kāi)了家計(jì)算機(jī)學(xué)院,我是老板,我的兒子在這里上預(yù)備班.”她接了孩子上車(chē)后,開(kāi)車(chē)走遠(yuǎn)了,而王老師卻騎著自行車(chē)載著孩子緩緩向前行去.”