霧茫茫雖變化莫測(cè),卻沒(méi)有霜的夢(mèng)幻美麗;風(fēng)飄來(lái)飄去雖奇妙多變,卻沒(méi)有霜的美妙絕倫;露珠透亮雖美如珍珠,卻沒(méi)有霜的晶瑩。也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了霜的美麗,我也發(fā)現(xiàn)了霜可以把這個(gè)世界裝扮得更加神奇。
一個(gè)早晨,我發(fā)現(xiàn)校園變了樣子。霜早已降臨到大地上了,它裝點(diǎn)了整個(gè)校園。整個(gè)校園無(wú)不閃耀著它那特有的光,顯示出它那晶瑩,美妙,夢(mèng)幻。在陽(yáng)光的照射下,整個(gè)校園變得更加美麗。霜反射太陽(yáng)的光輝,它們沒(méi)有絲毫的貪念,它們把接收到的太陽(yáng)光全部反射出來(lái),那光也傳遞出它們的快樂(lè)。
校園的路面在霜的裝飾下顯得更白了,筆直的道路似一條流淌的河流,只是在這條道路上流淌的是寧?kù)o與安祥。偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò),它們也好像舍不得這美麗的景色,它們?cè)谛@上空盤(pán)旋飛舞,它們拍動(dòng)著翅膀,似乎在為這美麗的景色叫好。()路邊還站著兩排士兵,它們排列整齊,它們筆直地站著,保衛(wèi)著屬于它們的美麗的家園。在霜的映襯下那兩排松樹(shù)更綠了。
低年級(jí)的學(xué)生背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了,他們邊走邊嬉笑,路邊的樹(shù)也可能是受了他們的感染,在風(fēng)的吹拂下也晃動(dòng)了起來(lái)。那些天真爛漫的孩子幫著霜把校園裝扮得更美麗了。
太陽(yáng)越來(lái)越高了,似乎連這無(wú)私的太陽(yáng)在嫉妒霜的美麗,它想用高溫把它轟走。太陽(yáng)拼命升高溫度,整個(gè)校園布滿陽(yáng)光。霜受不了這么陽(yáng)光,霜漸漸退去那銀白色的莎,我想霜一定是去到別的地方做客了。
霜走了,空中的鳥(niǎo)兒也不在校園的上空停留了,我也該回教室里上課了。那霜是美麗的短暫的,我稍稍有些遺憾,可是轉(zhuǎn)念一想,花是美麗的,可是花無(wú)百日紅。世間沒(méi)有絕對(duì)的好,更沒(méi)有永遠(yuǎn)的好,于是我也就釋然了。我想用不了多長(zhǎng)時(shí)間我還會(huì)與你相遇,我也期待那一天的再次到來(lái),我期待與那美景再次相遇,我期待再次享受那美麗的景色。