前一陣子聽堂姐說(shuō),她家的小公主開始學(xué)習(xí)彈古箏了。
堂姐說(shuō)現(xiàn)在的培訓(xùn)班真的很多很多,如果小孩不學(xué)點(diǎn)什么,總覺得落后了,而且想學(xué)古箏也是小孩自己提出來(lái)的,她自己小時(shí)候沒有條件沒有學(xué)這些東西,現(xiàn)在小學(xué)有興趣,怎么著也得滿足下。
后來(lái),家庭條件并不寬裕的堂姐竟然掏出了六千大洋買了臺(tái)古箏,而且還報(bào)上了培訓(xùn)班。
我原先是并不在意的,年紀(jì)小肯有興趣多學(xué),肯定是好事,只是我跟堂姐打了敲邊鼓,讓她一定要多鼓勵(lì)小公主,學(xué)了就要堅(jiān)持,不能半途而廢,讓小公主了解你們賺錢的不易,給她投資了就要好好學(xué)。
日子就這樣一天天的過(guò)去了,我也忙于自己的事,小公主學(xué)古箏的事,我也拋到了腦后。
只到有一天,堂姐的朋友圈拋出了一個(gè)小視頻。
可能是手機(jī)像素的原因,視頻有些昏暗,一雙小手在一臺(tái)長(zhǎng)琴上躡絲比劃,不時(shí)傳來(lái)咚咚咚的聲音,我看出來(lái)了,是小公主在彈古箏,雖然很生疏,卻也是煞有介事。
堂姐在配圖上標(biāo)了:xx琴行學(xué)習(xí)計(jì)劃100天(第1天)。
我找堂姐私聊,才知道,是培訓(xùn)班的老師要求的,要讓父母把孩子每天練琴的情況發(fā)到朋友圈,美名其曰,一是讓孩子練琴,二是老師可以通過(guò)視頻點(diǎn)出其中的不足。
我說(shuō),這明明可以發(fā)到老師的私人號(hào)去呀,為什么會(huì)在朋友圈,明明就是做宣傳廣告呀。
堂姐也無(wú)奈。只能在朋友圈里跟朋友們預(yù)先打個(gè)招呼。
此后,每一天的晚上,我的朋友圈里都會(huì)出現(xiàn)那個(gè)昏暗的視頻。
起初我還會(huì)點(diǎn)上看上一兩次,后來(lái)索性也就一刷而過(guò)。
昨天刷圈的時(shí)候,無(wú)意中看到了堂姐配圖上的字(第52天)。
52天了?我心里暗嘆,近兩個(gè)月了?一百天的練習(xí)過(guò)了大半了。
我點(diǎn)開了那個(gè)小視頻,一首稍顯流暢的樂(lè)曲闖進(jìn)了我的耳膜。
咚,咚,咚咚,咚咚咚……
相比于之前的躡手拔琴,視頻中的小公主儼然有了一副琴師的風(fēng)范。
真好!
這個(gè)詞就這樣在我的腦海中蹦出,之前對(duì)于培訓(xùn)班老師的硬勢(shì)廣告宣傳的抵觸也消失了。
這樣的方式,何嘗不好呢?
把每天的練習(xí)暴露在親戚朋友的眼下,也無(wú)疑給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)壓力,有時(shí)候想懈怠的想法也會(huì)被打散。
不知不覺的一個(gè)多月,堅(jiān)持下來(lái)的成果,一目了然。
我不禁又點(diǎn)開了那個(gè)小視頻,在那首樂(lè)曲中,深深地體會(huì)著,堅(jiān)持的力量。