最近,浙江衛(wèi)視正在播出一檔綜藝節(jié)目——奔跑吧,兄弟!我們班上很多同學(xué)都看了。大家對其中“撕”這個環(huán)節(jié)最感興趣,所以同學(xué)們就發(fā)明了一個類似的游戲。
中午,徐月童把我們的名字寫在紙上,再用膠帶把這些“”貼在每個人的背部準(zhǔn)備工作就完成了。我們把班級作為“OUT區(qū)”,把校園作為我們的場地。我、谷文宇和陳真珍一組,徐月童、夏承巖、鐘成分為一組。游戲規(guī)則是:想辦法撕掉對方的“”,哪一組能把對方的全部撕掉,那一組就勝利了。
“戰(zhàn)斗”打響了。我們組一起飛快地跑到教學(xué)樓里躲了起來。俗話說得好“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”,我們并不是害怕,而且想把“敵人”引入我們的陷阱。我們派谷文宇去樓道口埋伏,然后我和陳真珍假裝被打敗往后退,到了樓道口再打他們個出其不意。果然,他們上鉤了。我們“節(jié)節(jié)敗退”,快到樓道口時,陳真珍大喊一聲:“谷文宇,快上!”只見谷文宇如猛虎撲食般飛奔而來,對方很快亂了陣腳。我趁夏承巖轉(zhuǎn)身時,快速往前一躍,只聽“嘶——”的一聲,夏承巖的被我扯下來了。夏承巖只好沮喪地朝“OUT區(qū)”走去。“夏承巖,OUT! 夏承巖,OUT!”我們欣喜若狂地叫道。
鐘成見大事不妙,只好和我們談判:“咱們‘石頭、剪刀、布’吧!我贏了就讓我們跑,怎么樣?”我想:那就放他們一馬吧!“石頭、剪刀、布!”“居然讓你們贏了。一言既出,駟馬難追。你們走吧!”我這么說也只是為了掩飾我心里的緊張。因?yàn)閯偛盼液馁M(fèi)了大量的體力,再斗下去也是兇多吉少啊!
休息了一會兒,我們沿著樓道往下走,回到操場。只見徐月童和鐘成正在音樂教室前討論作戰(zhàn)計(jì)劃。我們?nèi)齻€悄悄地靠近,突然,徐月童看到了我的衣服,他們立刻逃跑。我們只好從智取改為強(qiáng)攻。谷文宇不愧是“風(fēng)一樣的男子”,上去一把抓住鐘成,痛快地把他的撕了下來。這時寫字課鈴聲響了,我們意猶未盡地走回了教室。
盡管中午休息只有25分鐘,但我卻非常開心。下午放學(xué)時,我們把谷文宇評為我們組的“鈴鐺使者——金鐘國”。
這真是一個有趣的游戲。你喜歡嗎?