給政府的一封信_(tái)建議信作文800字

尊敬的市政府領(lǐng)導(dǎo)：

我是南頭中學(xué)高三年級(jí)的一名學(xué)生，關(guān)于農(nóng)民工子女的生存發(fā)展問(wèn)題，我想發(fā)表幾點(diǎn)意見(jiàn)。

回首2007年，“留守兒童”這個(gè)詞漸漸被人們所熟悉。鏡頭前那一個(gè)個(gè)或在喂豬或在擔(dān)柴的孤獨(dú)的小人兒深深震撼著人們的心靈。幾間破敗的房子便是他們的教室;幾塊凹凸不平的石板就是他們的課桌;幾頁(yè)紙片訂起來(lái)的小書(shū)就是他們的課本?；氐郊?，面對(duì)的是冰冷的灶臺(tái)以及無(wú)邊的寂寞，打柴、生火、煮飯全由自己來(lái)承擔(dān)。在這段心靈與身體迅速生長(zhǎng)成熟的時(shí)期，他們沒(méi)有母親的溫聲細(xì)語(yǔ)，沒(méi)有父親的諄諄教導(dǎo)，也接受不到良好的教育，這些留守兒童只的守著一座偌大的空空的房子，經(jīng)受思念與孤獨(dú)的雙重折磨。

深圳是一個(gè)為數(shù)百萬(wàn)農(nóng)民工提供謀生崗位的城市，優(yōu)美的環(huán)境，開(kāi)放的政策使幾百萬(wàn)農(nóng)民工在深圳找到了屬于自己的舞臺(tái)，他們甚至親切的稱(chēng)深圳為“第二故鄉(xiāng)”。為了讓農(nóng)民工更安心地在深圳工作，我懇請(qǐng)深圳市政府妥善解決好“留守兒童”問(wèn)題，以下是我的幾點(diǎn)建議：

建立高質(zhì)量的民工子女學(xué)校。在寶安、龍崗等工廠集中的地方建立一些配套設(shè)施齊全、師資力量強(qiáng)的學(xué)校。由政府或企業(yè)給予資助，減免部分家庭條件困難的學(xué)生的學(xué)費(fèi)，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。

將“留守兒童”接回父母身邊，對(duì)家有“留守兒童”的農(nóng)民工發(fā)放住房補(bǔ)助，使他們一家可以住在一間比較寬敞的屋子里。

若某些農(nóng)民工家中有特殊情況不便接家鄉(xiāng)的“留守兒童”來(lái)深圳，工廠應(yīng)對(duì)這部分農(nóng)民工安排額外的休息時(shí)間，使他們可以多幾回幾次家，與孩子多多團(tuán)聚。

發(fā)動(dòng)深圳的工廠、企業(yè)等各行業(yè)為“留守兒童”極其家庭捐款，集大家的力量來(lái)給予“留守兒童”更多的關(guān)懷。

開(kāi)展校際間“心連心”活動(dòng)，深圳的中小學(xué)與農(nóng)村的中小學(xué)結(jié)成互助的對(duì)子，深圳的學(xué)校每年派老師去支援農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)工作，農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生也可以來(lái)深圳體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

只有解決好“留守兒童”問(wèn)題，農(nóng)民工們才能真正安心愉悅的在深圳工作，才能創(chuàng)造和諧的深圳。

請(qǐng)市政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注“留守兒童”，關(guān)注農(nóng)民工，給市民、農(nóng)民工們一個(gè)穩(wěn)固的后方。

此致

敬禮!

一名高三學(xué)生