和諧社會_高一年級日記350字篇一
在我們的身邊,也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生:同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆;因為成績不好而怨天尤人;兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現(xiàn)象,有的我們曾聽說過,有的親眼見到過,更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些,我可以把它歸結(jié)于一種原因,即“內(nèi)心不寧靜”。試想,如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天,用微笑面對每件事,心中不會再有憤懣與急促,而是坦然與幸福,這正是“不以物喜,不以己悲”的和-諧。
售貨員收了假-幣,她吸取了教訓;車主們到咖啡廳商議了賠付事宜,佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談,卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業(yè),全對;我們努力了,有進步了,便不后悔;大家投了票,雖然只有一個優(yōu)秀,在我們心中有兩個;排好了隊,一會子便到了你。
于是,人們見了面都有舒心的微笑,朋友,哪兒都有。一個近乎理想的和-諧社會,悄然地建立了起來!
尋找自己_高一年級日記350字篇二
現(xiàn)在高三還在緊張的答著理綜卷,還有不到一個小時,TA們就徹底解放了,十年寒窗苦讀,考試卷子和奧賽題上記載著TA們的淚水和汗水,聽到樓下同伴們嬉戲時的笑聲,真想奮不顧身的跑下去,但腦海中出現(xiàn)未來的自己坐在考場上,為著自己的未來奮筆疾書ING,于是堅定了信念,執(zhí)器筆,在題海中去感受樂趣,我覺得高三雖然除了期中期末考試還有月考和周考,但高三并不是黑色的,即使是黑色的,有一個班的同學相互鼓勵,共同戰(zhàn)斗,有家長老師耐心的聆聽和教導,所以,還在馳騁考場中的莘莘學子們,我為你們加油,祝你們答出滿意的成績。在你們即將落筆交卷之際,我,也由一名高二學生變成了一名高三學子,就在提筆前,我還對即將步入高三的自己一片迷茫和徘徊無助,但是現(xiàn)在,我也要對自己說;“AZAAZAFighting!·”
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。