我沒有眼睛。 不，準(zhǔn)確的說(shuō)，我是一個(gè)瞎子。
我曾日復(fù)一日的做著一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中的自己置身于墨水一般濃稠的黑暗中，仿佛是在遼闊的雪原，北風(fēng)裹挾著冰片灌入我的衣襟，冰涼我的身體，讓我感到瑟瑟發(fā)抖，抑或又仿佛是在遙遠(yuǎn)的戈壁，尖銳的沙粒在我的臉上留下蒼涼的痕跡。 無(wú)論睜眼還是閉眼，無(wú)論睡著還是醒著，我的世界永遠(yuǎn)是黑暗的，寂靜的，陰森的，可怖的。黑夜吞噬了光和熱，像一張?jiān)幾H的大網(wǎng)，藤蔓般準(zhǔn)確的攫住了我的咽喉。
我難過(guò)痛苦的說(shuō)不出話。
我不止一次的向媽媽抱怨，媽媽很長(zhǎng)時(shí)間沒有說(shuō)出話。記憶中媽媽的手粗糙而又微涼，她說(shuō)：海倫，你錯(cuò)了，其實(shí)你有著世界上最漂亮的眼睛。你的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶；你的睫毛密密的在臉上投下陰影，顯得靜謐又柔順；你喜歡把眼睛長(zhǎng)久的投在一處，那么執(zhí)著，倔強(qiáng)，我覺得，你一定能找到睜開眼睛，告別黑暗的方法。 我縮在角落里，握緊雙手，默默地咀嚼著媽媽留在我手心里的那些筆畫。我的生命是那樣的干枯又無(wú)力，我又怎么可以想方設(shè)法改變自己的命運(yùn)呢？我的心中充滿了疑惑?？墒侵?，我相信了。因?yàn)槲业纳卸嗔艘浑p溫暖細(xì)膩的手，那是沙利文老師。她牽著我的手，走出角落，走出屋子，走到溫暖美好的大自然中去。我們?cè)谔镆爸斜寂埽诔靥吝厬蛩诠麡渑云穱L豐收的喜悅。我頭一回感到自己真正的觸摸到了陽(yáng)光，它有著溫暖美好的觸感，讓人的整個(gè)心都舒暢明朗起來(lái)。老師溫柔的在我手中留下筆畫，她告訴我：你想做什么就去做什么，相信自己能做到，別怕，要勇敢無(wú)畏的成長(zhǎng)。
我奮力的爬上樹杈，卻因?yàn)槔蠋煹臅簳r(shí)缺席不得以在樹上待了一個(gè)下午。經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的我瑟瑟發(fā)抖，樹梢上的翻滾顛簸令我心有余悸。老師來(lái)了，她溫柔地抱住我，告訴我：大自然不是永遠(yuǎn)不變的，命運(yùn)也是一樣，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和機(jī)變。
我和老師學(xué)習(xí)單詞water，老師言傳身教，親自把我?guī)У剿宰屛矣|碰這涼涼的，可以隨意改變形狀的液體。老師告訴我，知識(shí)是最重要的，但它不僅僅是文字的重復(fù)。老師說(shuō)：因?yàn)槟憧床坏揭猜牪坏?，所以才能竭盡全力用心去探索這個(gè)世界，去感知這個(gè)世界。
噩夢(mèng)造訪我的次數(shù)越來(lái)越少了，雖然我的世界還是一片黑暗。那種黑夜的恐懼無(wú)助正在消退，取而代之的是能夠把自己的命運(yùn)握在手里的充實(shí)感。 一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，老師遞給我一樣?xùn)|西，當(dāng)我的指尖觸碰到凸起的文字，那一瞬，我的心仿佛顫抖起來(lái)，我可以讀書了，我不再像是總處于混沌之中的原始人了，我甚至可以寫書，可以幫助像我一樣的可憐的人。
原來(lái)這是我生命的意義！能夠改變我命運(yùn)的東西！那一瞬，我感覺到熾熱的陽(yáng)光在我的眼皮上跳動(dòng)，無(wú)限的光明在我的指間流淌。我仿佛看見，有什么東西在緩緩的睜開，它有著濃密柔軟的睫毛，安靜交疊的眼瞼。
它的瞳仁黑白分明，閃著執(zhí)著倔強(qiáng)的光，它的眼角微微上挑，像撲翅欲飛的蝶。 那是我的眼睛，我的光明。 那只蝶就那樣涉過(guò)萬(wàn)水千山，蹁躚著赴我而來(lái)。它綴滿陽(yáng)光的翅膀扇走黑夜，隨即白鴿綻放，萬(wàn)物生輝。
別了，黑夜。我在陽(yáng)光下像新芽一樣舒展著身體，仿佛剛剛經(jīng)歷一次初生。