終于有一天,跨越時光的痕跡,你我終于到達(dá)遠(yuǎn)方。
——題記
在被壓抑的窒息的學(xué)理的思潮里,我還不夠堅(jiān)定,還在搖擺不定。在上小班的時候,同位的你問我:“你學(xué)文還是理?”
我謹(jǐn)慎地回答:“文吧。”
你熱切地伸過來一只手,和我握手,“我也是,加油加油!”
在那個還處于迷惘期的我,缺乏勇氣,缺乏自信,這一句鼓勵,就像找到了志同道合的知己般,給了我很多的勇氣。而且我們的性格也有很多相似的地方,時間就這樣過得融洽而快樂。
最喜歡的時光,是提前分班的那一小段時光。那個實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的文科班,只有十二個人,除了來上課的文科老師外,就像沒有班主任,沒有老師關(guān)注我們一樣。即使這樣,我們依然很快樂。那時真正地和你同位了,你大方地把筆記給我抄,花大量的時間給“學(xué)渣”的我講題,那時,很感激很溫柔很愛笑的細(xì)心的你,雖然沒有說過感謝的話,我們默默地就像成為了朋友一樣。很久以前,很多人對我說過“高中很黑暗”這樣的話,我不想去相信,因?yàn)檠矍暗纳蠲篮枚届o。
后來的后來,我的文科成績有了一些進(jìn)步,你的情緒也發(fā)生了微妙的變化。因?yàn)槭峭唬覀冋n下說話的時間長了,不知道這些閑談還有請教的問題是否耽誤了你太久,其實(shí)自己也意識到過,知道你很珍惜時間很認(rèn)真,內(nèi)心有些愧疚,但你依然地笑著,給了我很多的安慰。中午,我們一起留在教室里度過,忘了從什么時候起,那些無形的摩擦終于爆出了火花。
和你聊天的時候,你開始感到厭煩,你不停地拿最好的朋友和我相比,起初,我很嫉妒,但后來,自己想明白了,將心比心,便真誠地靜靜地聽著。一天,你終于忍無可忍:“我老是想和你說話,這樣又擔(dān)心我學(xué)習(xí),怎么辦?”面對這樣的質(zhì)問,我選擇了沉默,不知道是我太自私,還是她的自私,最終“自私”的帽子終于扣到了我的頭上。爭吵過后,“你怎么這么自私啊。”她平靜地說完這句話后接著說:“假期上輔導(dǎo)班的時候,我和我同學(xué)坐在一塊,你去找你的同學(xué)吧。”我:“嗯。”我怕說太多,軟弱的自己會哭出來。再后來,我總感到她在“針對”我,我在抄英語筆記的時候,她看了一會,冷冷地說:“我發(fā)現(xiàn)你寫字變了啊?那個”y“顯得這么刻薄呢。”我冷漠地撇了一下嘴角,用沉默回應(yīng)她。我在想:你想說字如其人嗎?對啊,我太自私,自私又刻薄!我不想和她吵,便埋頭整理自己的筆記。
同學(xué)y來和我說話,她不滿地沖同學(xué)甲說:“她怎么這樣啊,她都不跟我說話。”同學(xué)甲是我原班的同學(xué),她:“沒有啊,她和我說話啊。”
她譏笑:“你這么沒禮貌啊。”
我沉默地走出了教室——好像每次她掀起的風(fēng)暴,都是我做錯了一樣。這一切,都因?yàn)槲也簧蒲哉勥@一缺點(diǎn)嗎?我站在走廊的窗子前吹夜風(fēng),看看夜空的月亮,我想要答案,為什么時間會變的?她曾說,她最愛遠(yuǎn)方,我想,現(xiàn)在終于到達(dá)了“遠(yuǎn)方”了吧,從好朋友到陌生人,從過去到現(xiàn)在遙不可及的遠(yuǎn)方。
那個夜晚寒冷而漫長。
在暑假的輔導(dǎo)班上,迫于她的同學(xué)和自己的同學(xué)在一塊了,我們又一次成為同位,她什么也沒發(fā)生似的和我熱情的打招呼。人生地不熟的我又一次和她成為同位。在以后的很多時候,感覺自己都快成以前的她了,一次次,不知道發(fā)生了什么,自己的語言便被她說為:“你太讓我傷心了。”爭吵不斷,面對大多數(shù)時候選擇沉默的我,她針鋒相對:“你數(shù)學(xué)這么好,怎么不去學(xué)理啊?我感覺你適合去學(xué)理,你真得不適合學(xué)文......”一大堆否定我的話滔滔不絕,當(dāng)初,又是誰在鼓勵我?這是我自己的選擇,我只當(dāng)做這些話在激勵我,不再懷疑自己。
對在班里不善言談的我來說,那一段時光是最黑暗的時候,沒有人可以傾訴,沒有人可以幫我,我常常不知所措。但慶幸自己一直堅(jiān)持的“原諒”,無論是我做錯了什么,還是她的“曲解”,不斷地原諒,終于,幸運(yùn)的是,故事的結(jié)局依然是美好的。
我不再生氣,不再計(jì)較,她收斂起了那些刺人的刺。她終究走向了遠(yuǎn)方,不明所以的遙遠(yuǎn)的距離,每個人都會到達(dá)遠(yuǎn)方吧,只是記得帶著時光,太過孤單的旅程不免太過漫長。
慶幸與遠(yuǎn)方的知己又一次在遠(yuǎn)方相遇。渴望時光與遠(yuǎn)方的原諒,致以珍惜,致以感動。
——僅此致以遠(yuǎn)方