“嚓,咕嚕咕嚕!”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音。“哼,肯定是‘老大’金魚又在欺負(fù)其他弱小的同類了!”我邊走邊為小金魚們打抱不平。“看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你!”我說著,用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個(gè)盆子里,關(guān)它的禁閉。
將大金魚驅(qū)逐出魚缸后,小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈,可很快又無精打采地停了下來。我想,可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊,不僅要忍受“皮肉之苦”,還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食,果然它們狼吞虎咽地吃了起來。我看著它們,滿意地笑了。第二天,我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍,或是滿足地打個(gè)盹兒??墒聦?shí)卻令我大吃一驚:小金魚們失去了活力,精神萎靡,憔悴極了,似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了,想了一想,連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響,魚缸里又熱鬧了,原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來。
我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因:“老大”金魚在缸里亂竄,使得小金魚們四處逃竄,看似小金魚們?cè)獾搅似圬?fù),但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中,小金魚們既鍛煉了身體,又消化了胃里的食物,達(dá)到了一舉兩得的效果。“老大”金魚走了,小金魚們不必再過提心吊膽、爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的日子,但也沒有了鍛煉的機(jī)會(huì),所以失去了活力。
通過這件事,我得到了一個(gè)啟示:不能過分寵愛一個(gè)東西,孟子說得好,“生于憂患,死于安樂”,越是我們喜歡的東西,越要讓它在自然中、生活中接受磨煉,只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn),它才能充滿活力、不斷成長(zhǎng)。