有人說(shuō)青春是一本打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū),但也有人說(shuō)青春是一本合上了就無(wú)法打開(kāi)的書(shū),還有人這樣形容過(guò)青春,他說(shuō)青春是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光,而年邁的人卻是這樣形容青春的,他們說(shuō)青春是一杯神奇的水,它讓人嘗盡醋甜苦辣,人生百態(tài)。
你的青春是什么味道?正在經(jīng)歷青春的你能說(shuō)出來(lái)那味道嗎?也許現(xiàn)在的你還未能品嘗出那青春的味道,但多年后你必定知道,那是專(zhuān)屬于你的味。
不管你的青春是一杯神奇的水,還是一道明媚而憂傷的陽(yáng)光,或者是一本合上了無(wú)法打開(kāi),打開(kāi)了無(wú)法合上的書(shū),那都是別人無(wú)法復(fù)制的,
六月,我們既將迎來(lái)被老師認(rèn)為決定出路,家長(zhǎng)認(rèn)為通往美好未來(lái)的橋梁,同學(xué)們認(rèn)為解放時(shí)刻到臨的一場(chǎng)名為高考的考試,
每年的高考結(jié)束都意味著同窗三年的小伙伴們將各奔東西,往往這個(gè)時(shí)候每座城,每間學(xué)校的高三部,每個(gè)班級(jí)都散布著一種不舍的氣息,
可惜對(duì)這種不舍我無(wú)法感同身受,就如同你們無(wú)法理解我們體育生在那烈日的陽(yáng)光下圍繞那400米長(zhǎng)的田徑跑道上努力奔跑一樣。
我們沒(méi)有你們那每周不變的模擬考,我們有的只是那永恒不變的技術(shù),素質(zhì),實(shí)戰(zhàn),力量課,
我們肩上沒(méi)有你們那重得連后背都挺不直的書(shū)包,我們有的只是那各種不同重量的鐵片。
我們沒(méi)有那讓你們覺(jué)得乏味的復(fù)習(xí)題,我們有的只是那不斷枯燥著重復(fù)的技術(shù)動(dòng)作,
我們沒(méi)有你們那堆得一座一座像山一樣的試題,我們有的只是那好像永遠(yuǎn)做不完的2.3.3,我想2.3.3.這三個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字所代表的意思也我們這些人才懂吧,
把你們拆散的是每年一場(chǎng)名為高考的考試,而把我們拆散的是一場(chǎng)每四年一屆名為省運(yùn)會(huì)的比賽。
你們擁有著我們沒(méi)有的校園美好回憶,而我們擁有著你們所沒(méi)有的辛酸經(jīng)歷,我們身上唯一相同的東西那就是那顆同樣想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,想要到達(dá)目標(biāo)而努力奮斗的心,
畢業(yè)了,你們終于不用再做那些絞盡腦汁讓人討厭的試題了,而我們也不用再烈日的陽(yáng)光底下圍繞著那紅底白線的田徑場(chǎng)拼命跑了。
畢業(yè)了的你和我都不用再擔(dān)心自己的努力有沒(méi)有回報(bào),那份回報(bào)是否能對(duì)得起自己這些年所付出的……
畢業(yè)了,在教室里埋頭苦干溫書(shū)的不再是你們,在訓(xùn)練場(chǎng)上努力訓(xùn)練的也不再是我們,那充滿笑聲的寢室也不是你我的了,這些曾經(jīng)我們熟悉地方,換上了陌生的他們,他們用著自己的方式演繹與我們相似的青春。
畢業(yè)意味著離別的到來(lái),“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,正如這詩(shī)句所說(shuō)的那樣,人與人之間總有一天會(huì)分離,我們無(wú)法阻止分離的到來(lái),我們所能做的便是接受,珍惜現(xiàn)在所擁有的,實(shí)際的活在當(dāng)下。
也許分離只是為了更好的相遇。