九月三十日下午,李老師上完課后,說道:“十一臨近,為了歡度國(guó)慶,我們來玩?zhèn)€游戲,好不好?”
同學(xué)們一聽,頓時(shí)興奮起來,有的跳,有的蹦,還有的拍著課桌,叫“好”之聲此起彼伏。
一向嚴(yán)肅的李老師,也笑呵呵地拍了拍手說:“同學(xué)們,請(qǐng)安靜!我知道大家都已急不可待了,但比賽總得有個(gè)規(guī)則。”李老師停頓了一下,見同學(xué)們安靜了下來,便從講臺(tái)下拿出兩朵用紅領(lǐng)巾折成的“紅花”,接著說:“游戲的名稱叫做擊鼓傳花,右邊五個(gè)小組為第一隊(duì),左邊五個(gè)小組為第二隊(duì)。我喊開始后,同學(xué)們將花挨個(gè)往后傳,當(dāng)我叫停的時(shí)候,哪隊(duì)傳遞的人數(shù)多就是勝隊(duì),可得一分。”此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,我也迫不及待了。
隨著李老師的一聲令下,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了。比賽才開始一會(huì)兒,我所在的第二隊(duì)就出現(xiàn)了一個(gè)重大失誤—黃熠揚(yáng)把象征勝利的“紅花”掉在了地上,而對(duì)手的“紅花”似水蛇般,迅速地從手掌中游過。黃熠揚(yáng)在隊(duì)友責(zé)備的目光中羞紅了臉,但隨即站起身來,拍著桌子瞪著眼睛,大聲喊著“加油”為隊(duì)友鼓勁,在他的感染下,同學(xué)們一齊喊起“加油”來,整個(gè)教室頓時(shí)像開了鍋一樣,一片歡騰。當(dāng)“紅花”傳到我隊(duì)伍忠義時(shí),他不知是“短路”了,還是咋地,竟死死抓住前面李依晴的手不放,又耽誤了一些時(shí)間......
終于,“紅花”快傳到我面前了,我十分緊張,心怦怦直跳,一個(gè)勁地提醒自己“動(dòng)作一定要快、手一定要穩(wěn)、花不能掉、不要太慌張......”不知不覺中,“紅花”已傳到我面前,但我覺得那仿佛不是一朵花,而是一個(gè)大炸彈在向我沖來,我只知道抓住“紅花”反身就往后面的同學(xué)身上扔,結(jié)果,我成功了!我欣喜若狂地拍著桌子大笑,我成功了!我沒有拖隊(duì)伍的后腿!耶!
因兩位同學(xué)的失誤,最后我們隊(duì)還是輸?shù)袅诉@一輪的比賽。
經(jīng)過上輪慘痛的教訓(xùn),第二輪比賽時(shí)黃熠揚(yáng)和伍忠義也顯然機(jī)靈多了。盡管我們隊(duì)沒有出現(xiàn)失誤,可傳遞速度還是比對(duì)方慢。當(dāng)對(duì)手將“紅花”傳到最后排的那位同學(xué)手中時(shí),他們喊出了勝利的口號(hào)。在他們歡呼雀躍時(shí),我們隊(duì)仍在不緊不慢地傳遞著,隨著李老師的一聲“停”,這局比賽結(jié)束了。李老師宣布:“第二隊(duì)獲勝!”第一隊(duì)極不服氣“憑什么?明明是我們先傳完,為什么是他們贏了呢?”李老師笑了笑,說:“你們認(rèn)真聽了嗎?我說的不是比誰(shuí)先傳到最后排的同學(xué)手里,而是比誰(shuí)在比賽結(jié)束時(shí)傳遞的人數(shù)多,你們?cè)诒荣愡€沒結(jié)束時(shí)就停止了傳遞,第二隊(duì)傳遞的人數(shù)比你們多,當(dāng)然獲勝了!”“啊?!”第一隊(duì)的同學(xué)聽后,懊惱地說。而我們則笑嘻嘻地嘲笑他們:“怎么樣?笑早了吧!反正還是我們隊(duì)厲害!”說得他們吹鼻子瞪眼的。
決勝局的比賽開始了,兩隊(duì)都使出渾身解術(shù),拚命地將“紅花”往后傳遞,吶喊聲震耳欲聾,比賽進(jìn)入了高潮。漸漸地我們又落后了不少,眼看比賽又要輸了,但我們并沒有泄氣,仍盡力地向后傳遞著“紅花”,同時(shí)齊聲地鼓勵(lì)我們隊(duì)的同學(xué):“穩(wěn)住!別慌張!”在這關(guān)鍵的時(shí)刻,沒想到第一隊(duì)出現(xiàn)了致命失誤,“紅花”掉落在地。“哈哈......真是天助我也!”我們心里一陣狂喜。果然,對(duì)手那關(guān)鍵一“掉”使我“軍”反敗為勝。
“我們贏了!”我們隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍,擊掌相慶。
這場(chǎng)比賽的勝利,看似僥幸,其實(shí)也是必然,它再次證明了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。
呀,這真是一次有趣的、精彩的比賽。