陳老師,您在我的眼中,是一位溫柔、善良的老師。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí),我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生,帶我們報(bào)到,我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們,我高興極了!
記得三年級(jí)時(shí),我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂,上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋,不安全。所以,陳老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō):“過(guò)橋時(shí)要注意安全,尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑。”同學(xué)們聽(tīng)了,都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
記得還有一次,陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕,因?yàn)?,我背得還不是很熟練,害怕老師抽到我背誦??刹磺?,老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái),“游子身上衣,慈母手中線……”還沒(méi)背完,同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái),“孩子們,不要笑!我相信他能背出來(lái)。”陳老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑,同時(shí)也鼓勵(lì)了我??粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵?,我下了決心,終于一字不漏地背完了古詩(shī),從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的興趣,每次都背得很流利,最終成了班級(jí)的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開(kāi)老師的鼓勵(lì)與信任的。
陳老師,您是這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,您把淵博的知識(shí)傳授給我們,您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。謝謝您!