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我們的新數(shù)學(xué)老師_小學(xué)寫人作文500字

新學(xué)期,新氣象,不僅我們的校園變得干凈,整潔了,連我們每個(gè)教室的門也變了,我們的數(shù)學(xué)老師也變了,變成了姜老師。

姜老師剛進(jìn)到我們班時(shí),出現(xiàn)在我眼中的是一個(gè):清瘦,干凈,利索,眼中閃爍著智慧的目光。

姜老師是一個(gè)非常有計(jì)劃性,有條理,對(duì)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)布置精心安排,我不禁想:“真不愧是有30年教齡的人??!

姜老師有一個(gè)本子,專門用來(lái)記錄每天不交作業(yè)的學(xué)生名字,這是一個(gè)多么有責(zé)任感的老師??!

姜老師,每當(dāng)講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都會(huì)問(wèn)我們聽(tīng)明白了沒(méi)有?有不明白的地方,可以舉手問(wèn)老師,我覺(jué)得,這個(gè)方法特別好!聽(tīng)完課后,可以先消化幾分鐘,然后,不懂的地方可以及時(shí)問(wèn)老師,這樣的話,我們的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的提高吧!

雖然姜老師平時(shí)在提問(wèn)提問(wèn)同學(xué)們的時(shí)候,都會(huì)給被提問(wèn)到的同學(xué),一個(gè)燦爛,鼓勵(lì)的微笑,別光看姜老師笑嘻嘻的一面,姜老師還有非常非常嚴(yán)厲的一面哦!

有一次,我們班的幾個(gè)同學(xué)作業(yè)不好好寫,應(yīng)付老師,拿上一次的家庭作業(yè),充當(dāng)這一次的家庭作業(yè),濫竽充數(shù),只見(jiàn),姜老師左手拿著本子的一邊,右手拿著本子的另一邊,嘶……嘶……撕拉一聲,數(shù)學(xué)本就粉身碎骨了,數(shù)學(xué)老師那沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)猶豫的,就把數(shù)學(xué)本撕碎的動(dòng)作,可真是讓在場(chǎng)所有的同學(xué)都大吃一驚??!

希望跟著這么一位優(yōu)秀教師,能把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高吧!

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