我最好的老師_描寫老師的作文600字

她是我們的班主任，略帶淺棕色的長發(fā)，帶著一個黑框眼鏡，她就是鐘老師。

鐘老師的上課方式跟別的老師不同，不是很死板的教學(xué)，她既可以逗得我們捧腹大笑，也可以把我們批評得刻骨銘心。鐘老師的一招真的很絕，可以讓我們很快進(jìn)入、投入到課堂里去。

鐘老師的那一招就是——隨意點(diǎn)名！鐘老師請發(fā)言的同學(xué)一般都是請一些分心做其它事情或心思不在教室的同學(xué)。

記得有一次，鐘老師要一個同學(xué)回答她的問題，鐘老師發(fā)現(xiàn)了小李同學(xué)聽課心不在焉的，便請了他回答問題。小李同學(xué)感到很詫異，他站起來啞口無言的，鐘老師就說了他，并把他列入“舉手發(fā)言的黑名單”。“舉手發(fā)言的黑名單”就是每節(jié)課都要請他發(fā)言一次。鐘老師還特地提醒了我們：“只要發(fā)現(xiàn)誰是上課分神的，都要請他回答問題，如果被請到站起來是啞口無言的，就把他列入‘舉手發(fā)言的黑名單’。”

鐘老師這一招真的絕。從那以后，我們班的同學(xué)上課都全神貫注的，幾乎沒有魂不守舍、心不在焉的同學(xué)，每次舉手發(fā)言都很積極動腦筋、都很熱情地舉手，我們班上語文課的效率高了許多，學(xué)習(xí)的質(zhì)量也提高了。

每次上鐘老師的語文課既是冒險、又是放松。因?yàn)槔蠋熾S時都會有可能請到自己，有可能這道題不會，站起來啞口無言的話就要被列入“舉手發(fā)言的黑名單”；放松的是有時候聽聽鐘老師講關(guān)于課文的課外知識給我們普及一下。

鐘老師是我最喜歡的一個老師，她的獨(dú)特的上課方式另我感到有一種動力促使我時刻要認(rèn)真上課，不能分心，我的學(xué)習(xí)效果也有所進(jìn)步。