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是老師_一個特點鮮明的人作文400字

一個特點鮮明的人作文400字篇一_是老師

每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰是我最敬佩的人,我會毫不猶豫地說:“是老師。”

李老師平時說話很和氣,每當上課時,我們所有人都會說:“老師好!”之后,老師會說:“同學們好,請坐。”說著便對我們鞠一個躬。開始講課啦,我們大聲朗讀了課文以后,老師說:“大家誰知道文章一些詞語的意思,和大家分享一下吧!他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……

李老師的時間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。

老師把大部分時間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時間。在學校里,二課后,同學在操場上玩耍打鬧,老師卻去開會,連休息的時間都沒有。

老師每天晚上,或下課的時間,都用在給我們備課,或?qū)懡贪浮T僭谏险n時把知識傳授給我們,我們在逐漸聰明,老師卻在漸漸變老。

如果有人問我最敬佩的人是誰,我會回答道;“是老師。”

一個特點鮮明的人作文400字篇二_我的老師

我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真?zhèn)湔n,經(jīng)常很晚才睡。

李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫(yī)務室,讓醫(yī)生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。

李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講??墒遣灰粫?,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發(fā)沖冠,大聲說到:“古瑞(同學的名字),今天下午你留下。”說完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。

李老師很關心我們。一次,老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有很多作業(yè)都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業(yè)。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑,說:“不是老師耐心好,是老師非常關心你。

我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

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