還記得在小學(xué)三年級時,一位在我們眼里還是陌生的語文老師成了我們班的班主任。
那天,她并沒有早早的來到班級,這讓我們有了些好奇感,并且我們都認(rèn)為她是為年紀(jì)輕輕而且極其漂亮的女神老師??墒亲屛覀円庀氩坏降氖?mdash;—當(dāng)她一進(jìn)門,我們就很失望。她姓王,叫王迎春,并且她不漂亮,是位中年教師,看起來非常嚴(yán)厲。面對一位新的老師,我們都很緊張,不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)。而且,她還是位中年教師,肯定有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,也肯定非常的嚴(yán)厲。
但經(jīng)過幾天的適應(yīng),我覺得她并不是位我們想象中的“超級嚴(yán)師”,而是像孫悟空一樣會七十二變的有趣而又溫柔的王老師。記得有一次,王老師很嚴(yán)肅的走進(jìn)班里說:“我們明天要進(jìn)行一項語文測驗,年級要進(jìn)行排名,所以我們今天要加把勁,爭取明天所有同學(xué)都能取得好成績,如果誰有進(jìn)步或是考得很好,老師會有獎勵哦!”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹,臉上有露出了自豪的笑容。
下課時,我們都沒有出教師們,更沒有出去玩。而是請王老師給我們輔導(dǎo),誰一有不會的就會高高的舉起手,請老師幫忙。因為全班都很投入,時間就像流水一樣跟我們告別了。而我們,又要學(xué)習(xí)其他科目的知識了。
第二天考完試的下午,王老師抱著一摞試卷,臉上充滿著笑容地走了進(jìn)來。這讓我們很高興,因為這就意味著我們班的考試成績非常理想。下了這節(jié)課,老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑,陪我們一起快樂的玩耍,沒有一點嫌我們幼稚的樣子。
可是時間過得太快了,一眨眼,與王老師相伴的三年就過去了。我們承諾過一定會來看老師的。就在去年教師節(jié),與老師告別了幾個月后,我們又見面了,我們一起到老師新的辦公室參觀,到新的教室參觀,就在要再次告別時,老師還調(diào)侃的對我說:“哎呀,解瑩暉,我忘記讓你幫我做板報了(那是我是班級的宣傳委員),沒有你,現(xiàn)在高年級幫著做板報,做的一點都沒有你做得好,下回一定要來幫忙哦!”“嗯,老師,請您相信我,我一定會再來的!”我含著淚水說道。
現(xiàn)在,我多盼著能早點去看我那有趣又可愛的王老師呀!老師!我一定會再來的!