最近，媽媽說(shuō)“馬大哈”來(lái)到了我身邊，希望我把它趕跑。但我不以為然，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)。直到這次段考，因?yàn)槲疑磉叺?ldquo;馬大哈”，我一直引以為傲的語(yǔ)文才考了94.5分，這深深的打擊了我。
我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很好，這次段考我卻得了那么少的分。主要是我的“馬大哈”作怪。第一個(gè)錯(cuò)誤的地方是，在寫(xiě)填空題的時(shí)候，要求寫(xiě)“送”的筆畫(huà)筆順，筆畫(huà)對(duì)了，可是寫(xiě)筆順時(shí)，把點(diǎn)和橫折折撇連在一起寫(xiě)了，這里被扣了2分；第二個(gè)錯(cuò)誤的地方是，要求寫(xiě)“冷”字與什么有關(guān)，我知道與寒冷有關(guān)，但考試時(shí)候忘記“寒”字怎么寫(xiě)了，就用了拼音代替，但由于我的“馬大哈”，把“han”寫(xiě)成“hang”了，所以這里被扣了1分；第三個(gè)錯(cuò)誤的地方，是要求把句子改寫(xiě)成“把”字句，而我改寫(xiě)的時(shí)候，把“一條小河把小馬的去路擋住了”，由于我的“馬大哈”，我把原句子的“了”抄寫(xiě)漏了，這里被扣了0.5分；第四個(gè)錯(cuò)誤的地方，就是閱讀填寫(xiě)的時(shí)候，要求把本文章“藏”字中不正確的讀音劃去，我卻看題不仔細(xì)，在正確的讀音哪里打鉤了，這里也被扣了1分；最后一個(gè)錯(cuò)誤的地方就是看圖說(shuō)話，我寫(xiě)“小紅把蘋(píng)果遞給奶奶”，不會(huì)寫(xiě)“遞”字，就用拼音代替，但又把“di”寫(xiě)成“ti”了，這里又被扣了一分。
我看著試卷上一個(gè)又一個(gè)被扣分的地方，全是我自己的“馬大哈”造成的，我心里非常難過(guò)，應(yīng)該早早聽(tīng)媽媽的話，把身邊的“馬大哈”給趕跑了的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要吸取教訓(xùn)，下定決心，要把我身邊的壞蛋“馬大哈”趕跑，把我的細(xì)心找回來(lái)，爭(zhēng)取以后的每一次作業(yè)、每一次考試都細(xì)心、認(rèn)真的對(duì)待。
作者：王雅涵