“感覺(jué)是我的頭盔，才智是盔上的羽毛，羽毛是一種裝飾，頭盔卻能保護(hù)腦袋。”——楊格。
我們盲人沒(méi)有視覺(jué)，聾啞人沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，還有一些人沒(méi)有味覺(jué)，他們的世界又和我們有怎樣的不同呢？
今天，我們作文班上了一節(jié)體驗(yàn)課，讓我們體驗(yàn)正常人和五感不全的人有什么區(qū)別。
第一個(gè)活動(dòng)題目是：蒙眼睛畫(huà)畫(huà)，我一聽(tīng)到這么簡(jiǎn)單的游戲時(shí)，不禁有些得意揚(yáng)揚(yáng)，心想：“畫(huà)畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，隨便幾筆，我就可以畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)。”我決定畫(huà)一張桌子?；顒?dòng)開(kāi)始了，老師用眼罩把我們的眼睛蒙起來(lái)。我剛想下筆，握著筆的手卻感覺(jué)輕飄飄的，不知道怎么畫(huà)了。因?yàn)檠劬γ缮狭?，看不?jiàn)事物，于是，我就隨便畫(huà)了幾筆。結(jié)果，把眼罩打開(kāi)，怎么，桌面歪歪扭扭，桌腿孤零零地散落一地，我忍不住捧腹大笑，又看了看別人的，也是像我一樣四不像。
第二個(gè)游戲是蒙眼找物品。老師先叫了幾位男生，把獎(jiǎng)勵(lì)卡放進(jìn)了椅子上，中間的道上擺放了幾條椅子。切！不就是幾個(gè)障礙物嘛！我想試試。結(jié)果老師果然讓我如愿以償?shù)亍Ｎ艺驹谠谧钣疫吙繅Φ牡厣?，比賽開(kāi)始了，我的眼睛被蒙上，頓時(shí)，世界一片黑暗，我甚至不知道怎么邁開(kāi)步子，我感覺(jué)我的腿有千斤重，抬也抬不起來(lái)。前方像是懸崖峭壁，好像走一步就要跌下去一樣，還好，我是靠墻這邊走的，可以沿著墻邊走，最終，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中，我慢慢摸到了目的地。
后來(lái)，我們還玩了兩個(gè)游戲，看不見(jiàn)，摸不著，每一個(gè)人都感覺(jué)很困難。
這次活動(dòng)告訴我們，要關(guān)心生命，熱愛(ài)生命，珍惜生命的本能感受，擁有五感是多么幸福呀。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者流暢敘述了體驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程，重點(diǎn)描述了兩項(xiàng)活動(dòng)，描述具體，寫(xiě)出了自己的切身感受，結(jié)尾深化議論，脈絡(luò)清晰，真棒！