一棵棵小草組成了廣闊無際的草原，一滴滴小水滴組成了浩浩蕩蕩的海洋，一只只小螞蟻組成了溫暖的家。還有朵朵小花組成了美麗芳香的大花園。這些都是隨處可見的風景，也是人們腦海中最先想到的事物。
但是，生活中還有很多的風景，不只是樹與草，海與天。
剛來初中時，第一次看到他就覺得他很慈祥，是個很好說話的人。但是經(jīng)過多次接觸后就覺得他不禁慈祥，而且做事認真，嚴格遵守著學校的規(guī)章制度。剛開始我覺得這個人有些死板，太不靈活。就比如說，學校規(guī)定不讓家長給學生送東西，他就堅決不讓家長進來。
有一次，我忘記把水杯拿到學校，然后聯(lián)系家長給送來。下午我趁課間活動的時候跑向了大門口，來到警衛(wèi)室，發(fā)現(xiàn)竟然沒有看到我期待的水杯，我猶豫著，是不是家里還沒有給送來呢。于是，我找到他，問道：“有沒有人來送水杯？”他向了一下說有。我立刻高興起來，然而他后面卻說：“我沒讓她進來。學校不允許家長進來。”他輕描淡寫的一句話，讓我一個星期沒有用水杯喝水，只能就著餐具喝一些，很不方便。
回家后，我想媽媽訴說了這件事情。媽媽說：“你們學校的門衛(wèi)工作做得很認真。”媽媽的一句話讓我好心酸。但是媽媽又說；“他的確沒有做錯，還做得很好?，F(xiàn)在的人，有幾個想他這樣守規(guī)則的啊。”我想到那些不守規(guī)則還很是覺得天經(jīng)地義的人的嘴臉，心里很是不屑。對比之下，也覺得還是門衛(wèi)大爺好。
從這以后，我總是在開學前就收拾好隨身物品，并且還要仔細檢查，再也沒有發(fā)生過讓我手忙腳亂的事情。而門衛(wèi)大爺也因為他遵守規(guī)則的品格受到越來越多的人的認同。
在我心中，他就是學校的一處風景，美麗著學校，也美麗著人心。