我們的蔣老師是教語(yǔ)文的,可今天,卻給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。也許你會(huì)感到奇怪,語(yǔ)文老師怎么會(huì)教數(shù)學(xué)呢?其實(shí)這并不奇怪,老師嘛,當(dāng)然是十八般武藝,樣樣精通嘍!
下午第二節(jié)課,清脆的鈴聲響了起來(lái),好像在催促說(shuō):“小朋友們,快進(jìn)教室,老師馬上要來(lái)上課啦。”同學(xué)們仿佛聽(tīng)懂了似的,快速?zèng)_進(jìn)教室,在自己的座位上坐好。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒,蔣老師走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們心想:這節(jié)明明是數(shù)學(xué)課,進(jìn)來(lái)上課的應(yīng)該是葉老師,怎么會(huì)是蔣老師呢?難道這節(jié)課由蔣老師來(lái)上不成?正如同學(xué)們想的,蔣老師說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)槿~老師生病,不能來(lái)上課,所以,這節(jié)數(shù)學(xué)課由我來(lái)上。”“什么?”同學(xué)們個(gè)個(gè)都是丈二和尚摸不著頭腦,紛紛議論開(kāi)了。有的說(shuō):“蔣老師會(huì)教數(shù)學(xué)?”有的說(shuō):“蔣老師上課肯定很精彩。”還有的說(shuō):“蔣老師上數(shù)學(xué)課不知道會(huì)不會(huì)像上語(yǔ)文課一樣生動(dòng)、風(fēng)趣。”這時(shí),蔣老師說(shuō):“同學(xué)們,打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),把書(shū)上的準(zhǔn)備題做完。”蔣老師一聲令下,同學(xué)們拿起筆開(kāi)始做了,有的同學(xué)馬上算出了得數(shù),有的還在計(jì)算,還有的同學(xué)抓耳撓腮,正在思考之中。
對(duì)答案時(shí),班里大多數(shù)人都做對(duì)了。蔣老師高興地說(shuō):“真是滿堂紅啊!不,是滿室紅。”這一說(shuō),可把我們給逗樂(lè)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。雖然下課了,但蔣老師上數(shù)學(xué)課時(shí)的情景,卻深深地印在我的腦海里。