素聞徐悲鴻畫的馬很有名。今天,上清荷作文的時(shí)候,林老師拿出一幅水墨畫,正是徐悲鴻畫的馬。剛看到那幅畫,我就被深深地吸引住了。
畫上畫了一只生氣勃勃的駿馬,它馬頭高昂,馬脖子上的毛發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)了起來,充滿了動(dòng)感!它撒開四蹄,腳部肌肉強(qiáng)健有力,尾巴也飄了起來,像女孩子的馬尾辮一樣,一看就知道是在奔跑中的馬。馬的后面緊跟著一匹馬,難道它們?cè)诒荣??也有可能獵人在后面追趕,本來想休息一下的馬兒不得不奔跑起來;更有可能牧民在放牧,把馬兒放出去,瞧它們多歡快呀!
我就是屬馬的,特別喜愛馬。小時(shí)候,我曾經(jīng)想畫一匹馬,可我只在電視中見過馬,沒有見過真馬。我想了想,畫了一匹“四不像”出來了。直到幾年后,去新疆那兒的草原騎了馬,才真正見識(shí)了。今天,一看到徐悲鴻畫的畫,仿佛有兩匹真馬在我面前,正朝我跑來,我似乎還聽到了它們的馬蹄“咚咚”作響,聽到了它們的嘶鳴,真是栩栩如生呀!
我終于感受到了,做畫家的都很了不起,因?yàn)樗麄儾恢戳硕嗌俦?,才畫出這么好的畫來!
精彩點(diǎn)評(píng):畫畫的最高境界是可以以假亂真,文字的最高境界是可以讓人如臨其境。這學(xué)期,婧婧在用心朝這方面努力!你對(duì)畫的描述算不上很精細(xì),不過結(jié)合自己的生活體驗(yàn),自己的聯(lián)想去寫倒不失為一種好的手法,讓靜的畫動(dòng)起來,讓簡單的畫豐富起來,這也算是你的本事!