“形體課排隊(duì)。”徐鶴又在叫排隊(duì)了。我們先到體育館,然后不知為啥,被形體課老師叫回了教室。到教室后,老師才說:“今天我們因?yàn)闀r(shí)間緊,所以先考健美操了。”我暗自慶幸,健美操對(duì)我來說小菜一碟。
但因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是十五號(hào),又因?yàn)槔蠋煱才帕宋鍌€(gè)五個(gè)去考,所以我沒幾輪就上去考了。
雖然我對(duì)這熟練到極點(diǎn)的健美操滿懷信心,但我還是在擔(dān)心我到底右腳起還是左腳起的毛病。幸好在這時(shí),老師喊了聲:“開始”,我猜果斷地?cái)嘟^了擔(dān)憂,而為好成績(jī)奮斗了。
我盡量使我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)而快速,同時(shí)也讓我的大腦以龍卷風(fēng)還快的速度轉(zhuǎn)起來:下一步,再下一步……
到最難跳的節(jié)奏最讓人暈頭轉(zhuǎn)向一段時(shí),我出于本能,預(yù)感到了最難的一段降臨了。所以我略微調(diào)整了一下呼吸,又用我的大腦“預(yù)習(xí)”了一下這段后,深呼吸一下,“開始”我在心里說。
我把動(dòng)作做的盡量跟標(biāo)準(zhǔn),但我忽然感到一陣風(fēng),一陣輕松。我無需要跟標(biāo)準(zhǔn)了,我已經(jīng)夠好了。
我隱隱約約看見幾雙手向我舉起大拇指,于是我跳的更起勁了。
我一定能得優(yōu)秀!