《院士的故事》讀后感_高中生讀后感900字

讀完《院士的故事》這本書，我才知道中國杰出的科學(xué)家原來有很多，他們默默地為祖國做著貢獻(xiàn)，只是我們太孤陋寡聞了，所以不知道。

汪德昭院士就是其中的一位。汪德昭把自己半個(gè)多世紀(jì)從事科研工作的經(jīng)驗(yàn)，歸納為“標(biāo)新立異，腳踏實(shí)地;一絲不茍，自己動(dòng)手”這樣幾句話。所謂標(biāo)新立異，指的是研究工作一定要有創(chuàng)造性，不論是理論、實(shí)驗(yàn)、技術(shù)、方法還是工具，都應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)造性。

汪德昭在戰(zhàn)略上強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，但在實(shí)際工作中，卻非常強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍。他在審查研究生的論文時(shí)，不但要看選題、立論、實(shí)驗(yàn)、方法，就是對論文的遣詞造句，乃至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要認(rèn)真推敲、修改。

汪德昭一生中發(fā)表的論著不算多，但他做的每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，都比前人有所創(chuàng)新，因而每一篇論文都有自己的特點(diǎn)。前些年，他發(fā)現(xiàn)有的科技人員只追求論文的數(shù)量，做了一點(diǎn)兒工作，卻可以寫出3篇、4篇甚至5篇文章。他對此深為不安，馬上發(fā)表了8點(diǎn)意見，指出科學(xué)家應(yīng)對社會(huì)負(fù)責(zé)任，寫學(xué)術(shù)論文應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性，而不能玩弄數(shù)學(xué)游戲，對一篇科學(xué)研究論文，加以改頭換面、喬裝打扮，變成好幾篇論文，這種做法是不道德的。

汪德昭還特別重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)，要求科研人員學(xué)會(huì)自己動(dòng)手。1982年7月，在聲學(xué)研究所研究生座談會(huì)的發(fā)言中，他對研究生們講的第一條意見，就是要求大家必須重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)自己動(dòng)手的能力。對于這一點(diǎn)，汪德昭深有體會(huì)。1948年，他曾為法國原子能委員會(huì)設(shè)計(jì)研制了可以測量1000個(gè)電子的電荷的高靈敏度靜電計(jì)，以及微量天平，得到國外著名科學(xué)家較高的評(píng)價(jià)。其中，高靈敏度靜電計(jì)被命名為“居里-汪氏型”。1941年，I.居里(Curie)使用的一臺(tái)德國造的靜電計(jì)壞了，因戰(zhàn)爭無法再買新的，影響到研究工作，請汪德昭幫助修理。雖然汪德昭并沒有修理過靜電計(jì)，但經(jīng)過細(xì)心琢磨，用1個(gè)月的時(shí)間，終于設(shè)法把直徑僅1微米、肉眼幾乎看不見的白金絲，焊在小小的銅柱上，使居里的研究工作得以順利進(jìn)行。自此，汪德昭修理儀器的聲名大噪，不少科學(xué)家都來求他幫助修理當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭狀態(tài)下無法找到備用品的科研儀器。直到1991年8月，法國的研究與技術(shù)部長H.居里安(Curien)來華代表法國政府向汪德昭授勛時(shí)，在賀詞中還提到了這件事，盛贊汪德昭具有一雙巧手，并說：“汪是當(dāng)時(shí)全法國能做這項(xiàng)工作的唯一的人”。

讀完《院士的故事》，讀完汪德昭院士的故事，我懂得了科學(xué)對于祖國發(fā)展的重要性。我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，不求以后可以成為像汪德昭院士那樣的科學(xué)家，但是至少可以用自己所掌握的科學(xué)知識(shí)為我們的祖國貢獻(xiàn)一份力量。