篇一:愚人節(jié)的驚喜500字
我們班的同學(xué)啊,最喜歡過的節(jié)日是什么,我相信你們一定猜不到,真是讓人大吃一驚。哈哈,不和你們賣關(guān)子啦,那就是——愚人節(jié),怎么意想不到吧?是啊,誰會喜歡捉弄人的愚人節(jié)?。∥?,但是還真是有這種人,可不嘛,我的同學(xué)們就格外的喜歡,比起他們的時尚和潮流,哎,我可真是“老土”啦……
以前,我還并不了解愚人節(jié)這個節(jié)日,或者,我根本就不知道還有這個節(jié)日。我“時尚”的同學(xué)們以行動告訴了我。記得有一次,我和李曉月覺得上課太緊張壓抑,準備去外面的走廊上休息一下的時候,方媛媛迎面朝我們走來,還一副大事不好了的樣子。她焦急地看著我和李曉月,我被她看得一頭霧水,疑惑地問道:“怎么了,出什么事了嗎??”她提高了聲貝,緊緊地盯著我們倆說道:“你們的數(shù)學(xué)考試成績出來了,美婷你的成績……成績只有82分,而,而李曉月的成績只有78分……數(shù)學(xué)老師正在大發(fā)雷霆呢!還叫你們過去一趟?。“?,你們這次可真是——”聽著方媛媛欲言又止的話,我?guī)缀跽麄€人都崩潰了,什么?!只有八十二分??!我甚至懷疑自己聽到的數(shù)字,李曉月的臉色更是不好看。我立馬拉著她來到老師辦公室,但是,天哪,哪里有什么老師,連卷子的蹤影都沒有。我們這才知道,我們上當了!這天就是殺千刀的愚人節(jié)……
哈哈,現(xiàn)在想起來我都是哭笑不得。愚人節(jié)真是一個有人歡喜有人愁的節(jié)日??!
篇二:愚人節(jié)600字
大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天??!是愚人節(jié)啊!在愚人節(jié)里,我可被我的同學(xué)們欺騙死啦!唉!真是不堪回首??!
今天早上,我興高采烈和帶著一個好的心情去上學(xué),因為在昨天的語文考試中,我考到了很好的成績呢!回到家,媽媽還答應(yīng)要獎勵我呢,猜猜獎勵是什么?獎勵就是在下星期六,我們要去郊野燒烤啦!我可期待啦,所以我才很高興呢。
剛進入教室,小紅就進來跟我說:”達文!你的鞋帶松了!快記緊啊!不然你等下要狗吃屎??!“聽到她說后,我就低頭一看,可是我的鞋子是沒有鞋帶的,我心想:”這小紅什么意思啊?“小紅看到了我的反應(yīng),哈哈大笑,說:”哈哈哈!達文!你被我耍啦!愚人節(jié)快樂?。?ldquo;我聽后,才知道今天是愚人節(jié)。
接著,午休的時候,有個好朋友走過來跟我:”喂!達文??!語文老師找你啊!“我聽后,半信半疑道:”喂!真的假的,我們是好朋友,你別騙我??!“他聽后,拍著胸口跟我保證:”真的??!我怎么可能騙你呢?“于是,我就去找語文老師,我敲了敲語文老師的門,老師說:”請進“,我走了進去,說:”老師,你找我?。?ldquo;老師皺了皺眉說:”沒有啊?“我聽后,心想:”我去!我又被騙了!他還說不可能騙我!他這是在坑我??!然后,老師說:“誒!正好,表揚你一下,你昨天的語文考試考得不錯?。?rdquo;我心里一甜,說道:“謝謝老師您的夸獎!”老師拿出一小袋糖果,遞給我說:“這是你的禮物,送給你的,表揚你的!”我聽后,十分高興,連忙鞠躬感謝老師,然后,我就打了招呼,拿著糖果,走出了老師的辦公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大驚說到:“哎喲我去!老師還真找你??!”然后我就拿著那一小袋糖果,邊打著他的頭,邊說:“誒!叫你騙我,給你個教訓(xùn)!哈哈!”
我回到家后,跟媽媽說了老師獎勵我的這件事情,媽媽也很高興說:“看來我也要獎勵你呢!”我聽后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那個好朋友本來想騙我,沒想到送了我一個大禮??!哈哈!”
篇三:愚人節(jié)400字
又是一年愚人節(jié),去年被狠狠的愚了一次,今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人,我可謂是攪盡了腦汁了,總算是想出了幾個。一大早,我便對室友說:“我肚子疼,你可以幫我請下假不?”室友爽快的答應(yīng)了。
我心里不禁偷樂起來,計謀得逞,等到室友跑去幫我請假時,我就立馬跑到教室去,然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室,我立馬飛進教室,裝模作樣的看起書來。
不一會兒,室友回來了,本以為她見到我會很疑惑,不料,她卻對我說:“老師不準請假,讓你現(xiàn)在過去和她說,我請求了好久都沒用。”說的我都不好意思了,便立馬來到了辦公室。
一進辦公室,就看到班主任正笑盈盈的在聊天,我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我,用狐疑的看著我:“有事?沒看你帶書本啥的???”我一聽,恍然大悟,自己想要愚別人,反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說不出話,總算是熬到了老師放人,一走進教室,立馬引來了哄堂大笑,真恨不得挖個地洞把自己埋進去。
又是一個愚人節(jié),我要愚人的愿意還是沒有實現(xiàn)。
篇四:愚人節(jié)600字
一年一度的愚人節(jié)終于到了,嘿嘿,我等這一天可等好久了。
我們的班級有個規(guī)矩:“每到愚人節(jié),被捉弄的同學(xué)皆不可向愚弄自己的人生氣。”每個同學(xué)走進教室都是提心吊膽的——因為他們中的所有人都可能被捉弄。
我心里想著待會如何捉弄同桌,不禁笑出了聲。我一本正經(jīng)地走到同桌面前,說:“鐘雯靖,老師說你掃地掃得不干凈,讓你重新掃一遍走廊。”她先是一愣,然后不解地問我:“怎么會掃干凈呢?我可是十分認真掃的。”我嚴肅地對她說:“你廁所前面那部分沒掃,老師說你不認真掃地,罰你再掃一遍。”她恍然大悟,來到衛(wèi)生角,拿起掃把,走到走廊重新掃一遍。
我看著她離去的背影,開懷大笑。笑完了,就去找好友分享快樂。
好友正在寫一張紙條,把膠水涂到紙條背面。我好奇地靠過去,問她:“你在做什么?”她看見我靠過來,笑瞇瞇地說:“嘿嘿,待會你就知道了。對了,你找我干嘛?”我想起捉弄同桌的事,又笑了起來,說:“我想說,鐘雯靖剛剛被我騙去重新掃一遍走廊,哈哈!”好友趁我不注意,偷偷溜到我的身后,把那張紙條貼在我的身后。我并沒有發(fā)覺她把紙條貼在后背,正準備開口和她講騙同桌的經(jīng)過,她卻把我趕走:“哦,知道了。你先去捉弄別人吧,我還有事。”說完,便跑走了。我沒有理好友,只是大搖大擺地走在教室里,尋找下一個被捉弄的目標。
“噗嗤!”不知為什么,只要有人看到我,就哈哈大笑,這到底怎么回事?一個女同學(xué)一邊偷笑,一邊走到我身后,幫我把那張紙條扯下來。我看著紙條上的字,下意識地讀了出來:“本人詐尸,切勿靠近,否則后果自負。”讀完,我才發(fā)覺自己被捉弄了,那捉弄我的人就應(yīng)該是……好友!我氣沖沖地追出教室,邊跑邊說:“王楠!!!!”而她也剛好進入教室,問:“有誰找我?”就這樣,我們兩個撞在了一起。
可悲的不是我的頭,關(guān)鍵語文老師居然在這個時候來了!唉,不說了,說多了都是淚,我還要在墻角里抄課文,拜拜。
篇五:愚人節(jié)500字
愚人節(jié)雖說不是中國的節(jié)日,但是我們依然過的喜氣洋洋,這天班里的情景好不熱鬧!幾乎無時無刻都有自投羅網(wǎng)的人。
瞧!我身邊就上演了一出精妙絕倫的戲。“親愛的,老師喊你去辦公室!”好友故作急切的對我同桌說,其實眼中泛著絲絲笑意。這種老掉牙的招數(shù),她怎么可能上當啊。接下來他的舉措讓我大跌眼鏡,哦!我單純的同桌居然相信了:“?。渴裁??為什嗎?我怎么了?老師為什么要喊我去辦公室?”他瞪起了牛眼,嘴張的足以吞下一個雞蛋,剛說完,她迅速離開了座位,眼中帶著驚慌。好友笑嘻嘻地對我說:“有好戲看了。”過了個三兩分鐘,同桌黑著臉來了,好友嚇得急忙躲到了我的旁邊,在同桌與好友之間,我堅決的選了好友,并嬉皮笑臉地說:“大姐,今天是愚人節(jié),不可以生氣呀!”她一聽,目瞪口呆,隨即臉上又掛起了慍氣,好友見狀,不僅不怕反而笑的十分激昂,于是我身邊充滿喋喋不休的爭吵聲。
班上的人都在互愚互樂,我不禁眼睛一轉(zhuǎn),一個壞點子閃了出來!
中午我跑回家中,拆開夾心餅干,將中心的夾心摳出來,留一圈作為掩飾,又將芥末放入了中心。然后來到學(xué)校見到朋友后,吃了一個正常的夾心餅干,并大方地說:“別客氣,多吃點,來,吃,吃啊。”大家歡天喜地的搶了起來,接著他們嘗了一口,不約而同的伸出了舌頭,漲紅了臉,辣的淚流滿面的看著我。我故作吃驚:”喂,別哭啊,不就是請你們吃了夾心餅干嗎,至于這么感激涕零嗎?“說完,我像一只兔子一般跑開了。愛,身后自然是一片叫喊。
估計第二天沒好日子過了!